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內(nèi)容簡介

　　本書是所有博物館專業(yè)人員的重要參考工具，也是大學或者策展領(lǐng)域的培訓(xùn)書目之一。作者貝弗莉·瑟雷爾（Beverly Serrell）是資深展覽顧問及著名博物館說明牌學者。她曾是一所高中的科學教師，并擔任生物研究實驗室技術(shù)員，其后以博物館教.部門負責人身份工作8年，獲得了豐富的策展經(jīng)驗。本書為博物館說明牌規(guī)劃、撰寫、設(shè)計和制造過程提供了出色指導(dǎo)，第二版在案例研究及數(shù)字媒體解說等方面提供了更具實用性的策展知識。

作者簡介

　　Beverly Serrell是博物館領(lǐng)域的展覽顧問和著名的展覽標簽學者。作為博物館教.部門的負責人，擁有8年寶貴的內(nèi)部博物館展覽經(jīng)驗。在此之前，她在一所高中教授科學，并擔任生物研究實驗室技術(shù)員。

圖書目錄

前言／001
導(dǎo)言／001
第一部分概述
第一章背后的主體理念／007
第二章什么是解說性說明牌？／023
第三章展覽說明牌的類型／037
第二部分考慮觀眾
第四章誰是觀眾（他們想要的是什么）？／059
第五章觀眾細分／084
第六章選擇合適的閱讀層級／104
第七章說明牌字數(shù)／118
第八章多語種說明牌／128
第九章撰寫觀眾友好型說明牌／141
第十章說明牌之聲：誰在和我說話？／163
第三部分提升觀眾體驗
第十一章層級／175
第十二章模式／193
第十三章文字與圖像的配合／199
第十四章提出問題的說明牌／213
第十五章互動展品的說明牌／227
第十六章數(shù)字解說設(shè)備／245
第四部分任務(wù)
第十七章付諸行動（直至完成）／281
第十八章開發(fā)過程中的評估／296
第十九章版式設(shè)計／326
第二十章生產(chǎn)與制作工藝／351
第二十一章展覽開放后的評估／370
第五部分結(jié)論
第二十二章研究與評估的結(jié)果／401
參考文獻／405
插圖授權(quán)／417
索引／419
譯后記從以“物”為中心的詮釋到以“人”為中心的解說／439