高校管理干部的四重修煉

　　該書緊密結(jié)合高校教育管理工作的實(shí)際，針對(duì)高校教育管理現(xiàn)象與教育問題，以筆記的文體、簡(jiǎn)約凝煉的語(yǔ)言，對(duì)高校教育管理工作開展了深入的思考，力求探索高校管理干部成長(zhǎng)之道。該書凝聚了作者近30年的高校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟及研究心得，是作者對(duì)高校教育管理的一次深入而又系統(tǒng)的理性思考，較好地體現(xiàn)和滲透了高校管理的科學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)高校管理干部必須加強(qiáng)四重修煉，一是牢固樹立服務(wù)至上的工作理念；二是堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)；三是堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作；四是堅(jiān)持把強(qiáng)化自我修煉作為終身課題。

　　高建勛，男，1969年出生，湖北大悟人，教授。1991年7月畢業(yè)于華中師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士，隨后，在武漢紡織大學(xué)從事教育管理工作；2000年獲華中科技大學(xué)教育學(xué)碩士。主要研究方向?yàn)楦叩冉逃芾怼⑺枷胝谓逃托@文化。