金融學(xué)教學(xué)案例

　　案例教學(xué)在金融學(xué)教學(xué)中扮演著重要的角色，因?yàn)榘咐軌蚪o學(xué)生以實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)；理論則過于枯燥，甚至?xí)蚱洹懊撾x實(shí)際”而變得無用。而案例教學(xué)則可以為學(xué)習(xí)者提供一些實(shí)際發(fā)生的事件作為參考，使他們了解在現(xiàn)實(shí)中問題是怎樣發(fā)生的，人們又是怎樣解決這些問題的，從而可以幫助學(xué)習(xí)者積累一些實(shí)際問題的解決方案，以便于日后的借鑒與應(yīng)用。共收錄案例13個(gè)，內(nèi)容涉及銀行信貸、企業(yè)并購(gòu)、投融資、互聯(lián)網(wǎng)金融等時(shí)下行業(yè)內(nèi)比較有影響力的金融事件。各案例源自行業(yè)本身，由任課教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐潛心編撰完成。案例選擇具有較強(qiáng)的代表性，案例內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有力，對(duì)開展金融案例教學(xué)具有參考價(jià)值。

　　上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院金融學(xué)院院長(zhǎng)，教授，金融投資與綠色發(fā)展研究中心主任，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，金融學(xué)博士，美國(guó)加州大學(xué)UCR訪問學(xué)者，一流學(xué)科（培育）國(guó)際合作團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科方向負(fù)責(zé)人、教學(xué)名師（培育）工作室負(fù)責(zé)人。入選上海市“曙光學(xué)者”、“浦江人才計(jì)劃”。