二胡藝術(shù)論

藝正其理 理明其藝——為宋飛《二胡藝術(shù)論》作（代序）
前言
第一部分 二胡演奏論
二胡演奏中的二度創(chuàng)作
跨越世紀(jì)的歷程——在“劉文金二胡創(chuàng)作研討會”上的講話
穿越時空的交響——在“關(guān)乃忠二胡創(chuàng)作研討會”上的講話
馳騁四方的狂想——在“王建民二胡創(chuàng)作研討會”上的講話
關(guān)于二胡表演藝術(shù)不同演奏類型的思考——對二胡藝術(shù)20種演奏類型的區(qū)分與認(rèn)識
中國江南音樂風(fēng)格二胡作品演奏特點述要
中國少數(shù)民族音樂風(fēng)格二胡作品演奏要點
戲曲音樂聲腔素材二胡創(chuàng)編作品的演奏與教學(xué)
二胡創(chuàng)作作品演奏訪談——談劉文金、關(guān)乃忠、王建民部分二胡創(chuàng)作作品的演奏
關(guān)乃忠《第四二胡協(xié)奏曲“愛恨情仇”》的音樂詮釋
“合一”——寫在無伴奏套曲《如來夢》首錄之后
第二部分 二胡教學(xué)論
二胡傳統(tǒng)經(jīng)典作品教學(xué)實踐中的探索與思考
民族管弦樂隊胡琴聲部合奏訓(xùn)練的實踐與思考
加強(qiáng)胡琴室內(nèi)樂重奏訓(xùn)練——《中國胡琴室內(nèi)樂重奏教材》前言
加厚學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，推動中國弓弦藝術(shù)學(xué)科建設(shè)——為兩本二胡文集寫的序
關(guān)注民族音樂教育生態(tài)搭建藝術(shù)實踐教學(xué)平臺——在大連“全國音樂院校論壇”上的講話
民族器樂人才需要具備多種演奏才能——我學(xué)琵琶
“月映千江”話傳統(tǒng)——在“中國民族音樂的傳承與發(fā)展研討會”上的發(fā)言
……
第三部分 二胡藝術(shù)綜論
第四部分 二胡的世界是人文的——宋飛2019談話錄
第五部分 音樂會、教材前言后記
后記