卓越工程師是能夠煉成的

　　本書以人文精神為暗線，對(duì)卓越工程師教育培養(yǎng)命題進(jìn)行了整體性多維度的探索研究，重點(diǎn)研究了卓越人才應(yīng)該重點(diǎn)修煉的廣義技術(shù)觀和科技創(chuàng)新方法論，提出了具體的修煉法則和方法，對(duì)卓越人才的高素質(zhì)、創(chuàng)造力以及成長(zhǎng)成才的規(guī)律做了深入討論，采用典型案例啟蒙和示范的方法，內(nèi)容廣泛而簡(jiǎn)潔，方便理解又易于操作，使卓越工程師的從宏觀走向個(gè)性榜樣。 是卓越工程師和卓越技師后備人才進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自主修煉、自主發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的新思考。本書適合用作卓越人才教育培養(yǎng)和自主修煉的參考書。高等院校的本科學(xué)生、碩士研究生、博士研究生，高職院校學(xué)生，科技一線的青年工程師，以及其他熱心關(guān)注卓越人才教育的人士等均可閱讀。

　　梅青平，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院，大數(shù)據(jù)與信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院 ，專業(yè)帶頭人、副教授。 推行卓 越工程師培養(yǎng)教育計(jì)劃，重慶科技學(xué)院成為試點(diǎn)單位。2014年，作者團(tuán)隊(duì)以工程師的教育培養(yǎng)修煉作為長(zhǎng)期研究方向。2016年9月，編寫出《卓 越工程師培訓(xùn)資料集》，在研究生教學(xué)中試用，頗受研究生歡迎。