精致教育：建構全面育人體系

　　本書以“精致教育”理念引領學校發(fā)展，符合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求。本書分為五個部分：一是探索以 “精致課堂”為核心的“精致教學”；二是建構以“三項六階”為抓手的“精致德育”；三是打造“社團活動”等多種形式的“精致活動”；四是開展以“問題研究”為導向的“精致教研”；五是實施凸顯“責任擔當”主體意識的“精致管理”。根據“精致教育”教學理論，精選出各科不同課型的優(yōu)秀課例，作為精致課堂教學的教案編寫示范。

　　林華慶，廣東省正高級教師、特級教師?，F為湛江二中港城中學黨總支書記、校長，廣東省中小學教師發(fā)展中心客座教授，中學生物教學學會理事，湛江市名校長工作室主持人，湛江市詩詞楹聯研究會監(jiān)事長。提出并力行“精致教育”理念，主持多項省、市級教育科研課題并獲獎項，著有《“三環(huán)五步”精致課堂教學研究與實踐》《精致教育情懷》等。田飛虎，中學正高級教師，廣東省特級教師，廣東省中小學名師工作室主持人，湛江二中港城中學副校長。在《中學語文教學參考》《語文月刊》《語文教學之友》《中國德育》《教育科學研究》《班主任之友》等刊物發(fā)表論文40多篇，編著《高考作文制勝技法》《初中統(tǒng)編教材同步讀寫教程》等8本，主持和參與市、省、國家級課題10項。