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內(nèi)容簡介

　　家庭是孩子的天然學(xué)校，家長是孩子的第yi任老師，家庭教育就是要給孩子上好“人生第yi課”。這是一套教育研究院研發(fā)的家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)課，也是寫給家長的閱讀本，作者均為家庭教育高級指導(dǎo)師、教育學(xué)專家、心理學(xué)家等，內(nèi)容涉及教育學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)、腦科學(xué)等多領(lǐng)域。家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課：家庭教育，從成功到從容》主要闡述了“別人家孩子”給我們的啟示和育兒的八大棘手問題。無論是六年級就能寫出學(xué)術(shù)專著的杰寶，還是初三參加高考的果果，別人家孩子的成長路，總能給我們帶來啟示，比如說如何提升家庭陪伴質(zhì)量、如何喚醒孩子的閱讀力、如何科學(xué)地陪伴孩子學(xué)習(xí)等。另外，本書匯聚了家長們最頭痛的八大棘手問題，例如，如何幫助“學(xué)困生”突圍、幫助孩子控制不良情緒、拯救多動與拖拉的孩子、如何應(yīng)對孩子的推卸責(zé)任等，書中給出了應(yīng)對之策，幫助家長成功養(yǎng)育孩子，使自家的孩子成為他人眼中的“別人家孩子”。正確的教育理念到位，家長到位，我們的孩子才能在良好的家庭關(guān)系中成為更好的自己。

作者簡介

　　匯智云亭教育研究院始創(chuàng)于2016年4月，總部位于國務(wù)院批復(fù)確定的中國長江三角洲核心重要城市之一、國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地及教育示范城市——蘇州。下轄教師發(fā)展中心、家庭教育研究中心、營地教育研究中心等，業(yè)務(wù)涵蓋教師發(fā)展研究、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、家庭教育研究、個案心理輔導(dǎo)、教育閱讀推廣與營地教育開展的綜合性研究機構(gòu)。公司專家智庫現(xiàn)有專家81人。其中博士后1名，博士3名，碩士生14人，特級教師8人，正高級名師16人，國家二級心理咨詢師12人，知名作家6人，營地教育專家5人以及其他來自各大院校和教育一線的名師專家，地域涵蓋中國大陸和港澳臺以及日本、美國。高端引領(lǐng)與一線實踐相結(jié)合，即有先端保證，又有一線經(jīng)驗。公司成立以來，已服務(wù)全國范圍內(nèi)中小學(xué)100多所，培訓(xùn)和引導(dǎo)教師成長超過20萬人次。

圖書目錄

上編　“別人家孩子”給我們的啟示
第一講　“別人家孩子”的成長路　/ 002
第一節(jié)　六年級寫出學(xué)術(shù)專著的杰寶　/ 002
第二節(jié)　初三參加高考的果果　/ 010
第三節(jié)　被保送碩博連讀的“笨小孩”　/ 024
第二講　“別人家孩子”帶來的啟示　/ 034
第一節(jié)　啟示1：幼兒階段的高質(zhì)量陪伴　/ 034
第二節(jié)　啟示2：喚醒孩子的閱讀力　/ 039
第三節(jié)　啟示3：如何陪出孩子的好成績　/ 046
第四節(jié)　啟示4：多娃家庭的幸福閱讀　/ 054
第五節(jié)　啟示5：走出教育常識的誤區(qū)　/ 060
下編　八大棘手問題的應(yīng)對策略
第三講　棘手問題一：遭遇學(xué)困生　/ 068
第一節(jié)　“生有可戀”方能“學(xué)有所成”　/ 068
第二節(jié)　幫助學(xué)困生逆勢而上　/ 073
第三節(jié)　“學(xué)困生”的突圍路徑　/ 081
第四講　棘手問題2：情緒失控　/ 093
第一節(jié)　讓孩子學(xué)會正確表達(dá)自己的情緒　/ 093
第二節(jié)　以情緒解碼幫助孩子控制不良情緒　/ 101
第三節(jié)　考試后的情緒調(diào)整　/ 108
第五講　棘手問題3：多動與拖拉　/ 117
處理好了，“問題”孩子一樣優(yōu)秀　/ 117
第五講　棘手問題4：推卸責(zé)任　/ 125
第一節(jié)　那些本是可以預(yù)約的美好　/ 125
第二節(jié)　規(guī)避推卸責(zé)任的四個準(zhǔn)備　/ 131
第六講　棘手問題5：價值偏差　/ 138
第一節(jié)　孩子想要的就是讓你看見　/ 138
第二節(jié)　矯正價值觀扭曲的問題　/ 145
第八講　棘手問題6：游戲癮或手機癮　/ 154
幫助孩子解除游戲癮或手機癮　/ 154
第九講　棘手問題7：遭遇不良伙伴　/ 161
如何幫助孩子交到良好同伴　/ 161
第十講　棘手問題8：父母離異帶來的家庭變故　/ 169
確保在婚變中孩子的健康成長　/ 169
附　學(xué)后測評參考答案　/ 177
后記　/ 189