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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　家庭是孩子的天然學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第yi任老師，家庭教育就是要給孩子上好“人生第yi課”。這是一套教育研究院研發(fā)的家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)課，也是寫給家長(zhǎng)的閱讀本，作者均為家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、教育學(xué)專家、心理學(xué)家等，內(nèi)容涉及教育學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)、腦科學(xué)等多領(lǐng)域?！都彝ソ逃笇?dǎo)師培訓(xùn)課：從好家庭到好教育》闡述了家庭教育的核心和十大關(guān)鍵教育點(diǎn)。家庭關(guān)系是家庭教育的核心，如果家庭關(guān)系出了問題，再好的教育方法都成了無本之木，不會(huì)有好的教育效果。書中從家庭的長(zhǎng)幼關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、隔代關(guān)系等分析，強(qiáng)調(diào)了多子家庭關(guān)系的構(gòu)建和父親的有效溝通。家庭教育十大關(guān)鍵教育點(diǎn)，包括品德教育、習(xí)慣培養(yǎng)、教育節(jié)奏、內(nèi)驅(qū)力、情商培養(yǎng)、家校共育等，強(qiáng)調(diào)了很多家庭教育者不大重視的教育節(jié)奏和過程把控。本書所講的教育理念和方法指導(dǎo)內(nèi)容已在多地進(jìn)行實(shí)踐，且效果較好。正確的教育理念到位，家長(zhǎng)到位，我們的孩子才能在良好的家庭關(guān)系中成為更好的自己。

作者簡(jiǎn)介

　　匯智云亭教育研究院始創(chuàng)于2016年4月，總部位于國務(wù)院批復(fù)確定的中國長(zhǎng)江三角洲核心重要城市之一、國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地及教育示范城市——蘇州。下轄教師發(fā)展中心、家庭教育研究中心、營地教育研究中心等，業(yè)務(wù)涵蓋教師發(fā)展研究、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、家庭教育研究、個(gè)案心理輔導(dǎo)、教育閱讀推廣與營地教育開展的綜合性研究機(jī)構(gòu)。公司專家智庫現(xiàn)有專家81人。其中博士后1名，博士3名，碩士生14人，特級(jí)教師8人，正高級(jí)名師16人，國家二級(jí)心理咨詢師12人，知名作家6人，營地教育專家5人以及其他來自各大院校和教育一線的名師專家，地域涵蓋中國大陸和港澳臺(tái)以及日本、美國。高端引領(lǐng)與一線實(shí)踐相結(jié)合，即有先端保證，又有一線經(jīng)驗(yàn)。公司成立以來，已服務(wù)全國范圍內(nèi)中小學(xué)100多所，培訓(xùn)和引導(dǎo)教師成長(zhǎng)超過20萬人次。

圖書目錄

上編　家庭關(guān)系是家庭教育的核心
開篇引言　家庭教育的“靈魂三問”　/ 002
第一講　家庭教育的核心在于良好的家庭環(huán)境　/ 010
第二講　構(gòu)建家庭成員之間的動(dòng)力系統(tǒng)　/ 018
第三講　多子家庭良好關(guān)系的構(gòu)建　/ 025
第一節(jié)　構(gòu)建和諧家庭關(guān)系的三大法則　/ 025
第二節(jié)　讓“不平衡”帶來“兄友弟恭”　/ 030
第三節(jié)　如何讓“問題孩子”不再出現(xiàn)　/ 038
第四講　“嚴(yán)慈相濟(jì)”遠(yuǎn)非那么簡(jiǎn)單　/ 045
第五講　爸爸的有效溝通影響孩子的未來　/ 052
第一節(jié) 智慧爸爸的聊天魔法　/ 052
第二節(jié)　理想爸爸應(yīng)具有的特征　/ 060
第三節(jié)　父子溝通的“三大法寶”　/ 065
第四節(jié)　父子溝通的言語策略　/ 070
下編　家庭教育的十大關(guān)鍵教育點(diǎn)
第六講　如何對(duì)孩子進(jìn)行品德教育　/ 080
第七講　做好孩子一生的習(xí)慣培養(yǎng)　/ 086
第八講　把握好教育節(jié)奏比教什么更重要　/ 093
第九講　以科學(xué)方式點(diǎn)燃孩子的內(nèi)驅(qū)力　/ 101
第一節(jié)　影響孩子內(nèi)驅(qū)力的卡點(diǎn)是什么　/ 101
第二節(jié)　點(diǎn)燃孩子內(nèi)驅(qū)力的具體方法　/ 106
第十講　如何提升孩子的學(xué)習(xí)能力　/ 114
第一節(jié)　懂學(xué)習(xí)力，是提升學(xué)習(xí)力的前提　/ 114
第二節(jié)　提升學(xué)習(xí)力的具體策略及評(píng)價(jià)系統(tǒng)　/ 120
第十一講　過程把控比目標(biāo)激勵(lì)更重要　/ 130
第十二講　如何培養(yǎng)高情商的孩子　/ 137
第十三講　逆商，讓孩子的未來更美好　/ 149
第一節(jié)　尋找培養(yǎng)高逆商的寶藏　/ 149
第二節(jié)　把握逆商教育的四個(gè)核心主題　/ 156
第十四講　為孩子的成長(zhǎng)構(gòu)建良好的同伴關(guān)系　/ 162
第十五講　三種視角讓家校共育結(jié)碩果　/ 170
第一節(jié)　基于觀察視角的家校共育　/ 170
第二節(jié)　基于工具視角的家校共育　/ 177
第三節(jié)　基于共情視角的家校共育　/ 184
附　學(xué)后測(cè)評(píng)參考答案　/ 192后記　/ 205