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內(nèi)容簡介

　　北京電影學(xué)院在繼承傳統(tǒng)結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從2004年開始，由青年電影制片廠直接負(fù)責(zé)，用更正規(guī)、更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)的方式對畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)的創(chuàng)作環(huán)節(jié)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)行管理。經(jīng)過16屆畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)的實(shí)踐，我們在畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)的創(chuàng)作管理、生產(chǎn)管理、教學(xué)管理方面積累了更為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，形成了比以往更為完善的組織機(jī)構(gòu)。制定了比以往更為規(guī)范的管理制度，為畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)更好地為學(xué)院人才培養(yǎng)服務(wù)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書詳述了畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值。

作者簡介

暫缺《中美大學(xué)實(shí)踐教學(xué)比較研究：北京電影學(xué)院卷》作者簡介

圖書目錄

第一部分北京電影學(xué)院實(shí)踐教學(xué)理論研究電影劇本創(chuàng)作的重要性 ——北京電影學(xué)院畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)的劇本創(chuàng)作現(xiàn)狀電影導(dǎo)演技術(shù)的重要性 ——北京電影學(xué)院畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)學(xué)生導(dǎo)演的創(chuàng)作現(xiàn)狀北京電影學(xué)院畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)獲獎短片題材研究北京電影學(xué)院畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)改革實(shí)踐與思考第二部分北京電影學(xué)院實(shí)踐教學(xué)短片創(chuàng)作研究 1984屆畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)《中彩》的創(chuàng)作實(shí)踐與評價(jià) 一、創(chuàng)作實(shí)踐情況二、師生評價(jià) 2004屆畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)《再見童年》的創(chuàng)作實(shí)踐與評價(jià) 一、創(chuàng)作實(shí)踐情況二、師生評價(jià) 2007屆畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)《飛船》的創(chuàng)作實(shí)踐與評價(jià) 一、創(chuàng)作實(shí)踐情況二、師生評價(jià) 2014屆畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)《安魂曲》的創(chuàng)作實(shí)踐與評價(jià) 一、創(chuàng)作實(shí)踐情況二、師生評價(jià) 2014屆畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)《回草原》的創(chuàng)作實(shí)踐與評價(jià) 一、創(chuàng)作實(shí)踐情況二、師生評價(jià) 2015屆畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)《》的創(chuàng)作實(shí)踐與評價(jià) 一、創(chuàng)作實(shí)踐情況二、師生評價(jià) 附錄北京電影學(xué)院畢業(yè)聯(lián)合作三十年獲獎情況· 后記