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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以梳理美國(guó)積極差別待遇錄取政策的形成過(guò)程與實(shí)踐為起點(diǎn)，以剖析美國(guó)法院通過(guò)司法審查介入公立大學(xué)錄取政策的動(dòng)因、類(lèi)型和程度為基礎(chǔ)，以積極差別待遇錄取政策的重大判例為分析主體框架，輔之以其他領(lǐng)域的案件，分析了美國(guó)公立大學(xué)積極差別待遇錄取政策的司法審查標(biāo)準(zhǔn)和具體要求的演進(jìn)過(guò)程，探尋了其制度邏輯變遷的深層脈絡(luò)，探討了積極差別待遇錄取政策在美國(guó)的理論意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　王俊，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院副教授，管理學(xué)博士，主要從事教育法律與政策研究。在《教育研究》《中國(guó)教育學(xué)刊》《比較教育研究》《教育發(fā)展研究》等核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目、北京市社會(huì)科學(xué)基金決策咨詢(xún)項(xiàng)目、北京市社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目、北京市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度青年專(zhuān)項(xiàng)課題等4項(xiàng)研究項(xiàng)目。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言從何為積極差別待遇錄取政策談起
第一章積極差別待遇錄取政策的緣起與形成
第一節(jié) 積極差別待遇政策的萌芽與成型
第二節(jié) 公立大學(xué)在錄取中引入積極差別待遇
第三節(jié) 積極差別待遇錄取政策引發(fā)的爭(zhēng)議
第二章司法審查介入公立大學(xué)錄取政策的主要原因
第一節(jié) 司法審查介入公立大學(xué)事務(wù)的基本立場(chǎng)
第二節(jié) 司法審查介入錄取政策的程度：基于學(xué)術(shù)判斷
第三節(jié) 司法審查介入錄取政策的程度：涉及歧視因素
第三章積極差別待遇錄取政策司法審查的歷史演進(jìn)
第一節(jié) 司法審查介入初期（1974年～1978年）：審查標(biāo)準(zhǔn)存在分歧
第二節(jié) 司法審查介入前期（1979年～1995年）：審查標(biāo)準(zhǔn)從分層到統(tǒng)一
第三節(jié) 司法審查介入中期（1996年～2002年）：圍繞何為迫切利益的分歧
第四節(jié) 司法審查介入后期（2003年～2016年）：明確迫切利益，強(qiáng)化緊密縮限
第四章積極差別待遇錄取政策司法審查的變遷邏輯
第一節(jié) 審查標(biāo)準(zhǔn)：從中度審查標(biāo)準(zhǔn)升至嚴(yán)格審查標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 迫切利益：從補(bǔ)救歷史歧視轉(zhuǎn)向?qū)W生群體多元化
第三節(jié) 緊密縮限：從較多學(xué)術(shù)遵從走向較少學(xué)術(shù)遵從
第四節(jié) 變遷脈絡(luò)：對(duì)歷史性、特殊性與現(xiàn)實(shí)性的探究
第五章司法審查對(duì)積極差別待遇錄取政策的規(guī)制和引導(dǎo)
第一節(jié) 歷史視角：對(duì)得克薩斯大學(xué)的分析
第二節(jié) 現(xiàn)實(shí)視角：對(duì)政策受益群體的反思
第三節(jié) 未來(lái)視角：對(duì)保守主義轉(zhuǎn)向的關(guān)切
結(jié)語(yǔ) 積極差別待遇錄取政策的意義與價(jià)值
參考文獻(xiàn)
后記