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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展，基于價(jià)值驅(qū)動(dòng)的敏捷方法日益深入各種組織中，敏捷管理專業(yè)人才已經(jīng)成為時(shí)代迫切需要的人才之一。PMI–ACP 是目前含金量很高的敏捷管理專業(yè)人士資格認(rèn)證，從事項(xiàng)目管理工作的人員對(duì)獲得PMI–ACP 認(rèn)證證書的需求與日俱增。本書作者圍繞PMI–ACP 認(rèn)證考試大綱、項(xiàng)目管理知識(shí)體系的發(fā)展趨勢(shì)，并結(jié)合自己在項(xiàng)目管理領(lǐng)域20多年的研究、實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)梳理了PMI–ACP 認(rèn)證考試的知識(shí)點(diǎn)，并將其還原到項(xiàng)目管理的真實(shí)場(chǎng)景中解讀。本書共三篇：第一篇說(shuō)明PMI–ACP 認(rèn)證考試的相關(guān)內(nèi)容和注意事項(xiàng)；第二篇基于PMI–ACP 認(rèn)證考試大綱，深入分析了PMI–ACP 七大知識(shí)領(lǐng)域及其子領(lǐng)域中的敏捷價(jià)值觀和原則、敏捷方法、敏捷框架、敏捷流程、敏捷工具等；第三篇將理論知識(shí)還原到真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境中，幫助備考者熟練掌握PMI–ACP 考試題目的場(chǎng)景。本書是參加PMI–ACP 認(rèn)證考試人員的實(shí)用型參考書，對(duì)項(xiàng)目管理人員的工作實(shí)踐具有參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　李建昊敏捷教練，組織發(fā)展顧問(wèn)，項(xiàng)目管理專業(yè)人士，中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)授權(quán)的PMI敏捷管理專業(yè)人士資格認(rèn)證（PMI-ACP ）和產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證（NPDP ）培訓(xùn)師，光環(huán)國(guó)際PMI-ACP 特聘培訓(xùn)師，中國(guó)敏捷教練企業(yè)聯(lián)盟特邀專業(yè)人士，規(guī)?；艚葜袊?guó)社群創(chuàng)辦者，國(guó)內(nèi)敏捷開發(fā)領(lǐng)域領(lǐng)*人物。2015年7月開始講授PMI-ACP 認(rèn)證課程，結(jié)合敏捷理論與實(shí)踐，創(chuàng)立了“敏捷生態(tài)圈”的實(shí)踐體系，廣泛應(yīng)用于個(gè)體敏捷實(shí)踐者的能力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)級(jí)的敏捷應(yīng)用，以及企業(yè)級(jí)的敏捷組織轉(zhuǎn)型。

圖書目錄

目錄
第一篇敏捷導(dǎo)入篇
第1章敏捷和PMI-ACP 認(rèn)證考試 / 3
1．1 什么是敏捷力 / 3
1．2 敏捷的起源和發(fā)展 / 5
1．3 “敏捷洋蔥圈” / 6
1．4 PMI-ACP 認(rèn)證考試 / 8
1．4．1 概述 / 8
1．4．2 考試內(nèi)容 / 11
1．4．3 備考說(shuō)明 / 14
1．5 小結(jié) / 17
第二篇敏捷理論篇
第2章敏捷理念和原則 / 21
2．1 概述 / 21
2．2 敏捷理念 / 23
2．2．1 敏捷價(jià)值觀和原則 / 23
2．3 敏捷實(shí)踐和方法 / 28
2．3．1 敏捷的框架和術(shù)語(yǔ) / 28
2．3．2 敏捷的方法和方式 / 29
2．3．3 敏捷建模 / 31
2．4 小結(jié) / 32
第3章價(jià)值驅(qū)動(dòng)交付 / 33
3．1 概述 / 33
3．2 定義積極價(jià)值 / 36
3．2．1 基于價(jià)值的分析和分解 / 36
3．2．2 投資回報(bào)率/ 凈現(xiàn)值/ 內(nèi)部收益率 / 37
3．3 避免潛在的不利因素 / 38
3．3．1 監(jiān)管合規(guī)性 / 38
3．3．2 合規(guī)性 / 39
3．3．3 最小可行產(chǎn)品（MVP） / 40
3．3．4 最小可售特性（MMF） / 41
3．4 排定優(yōu)先級(jí) / 42
3．4．1 優(yōu)先級(jí) / 42
3．4．2 基于客戶價(jià)值的優(yōu)先級(jí)排序 / 43
3．4．3 需求評(píng)審 / 44
3．4．4 相對(duì)優(yōu)先級(jí)排序/ 排位 / 44
3．4．5 莫斯科（MoSCoW）技術(shù) / 45
3．4．6 卡諾分析 / 47
3．5 增量開發(fā) / 48
3．5．1 增量交付 / 48
3．6 小結(jié) / 49
第4章干系人參與 / 51
4．1 概述 / 51
4．2 理解干系人的需要 / 53
4．2．1 評(píng)估和融合社區(qū)與干系人的價(jià)值觀 / 53
4．2．2 用戶故事和待辦事項(xiàng)列表 / 54
4．2．3 用戶故事地圖 / 58
4．2．4 線框圖 / 59
4．2．5 用戶畫像 / 60
4．3 確保干系人參與 / 61
4．3．1 引導(dǎo)方法 / 61
4．3．2 積極聆聽 / 62
4．3．3 頭腦風(fēng)暴 / 63
4．3．4 反饋方法 / 64
4．4 管理干系人期望 / 65
4．4．1 干系人管理 / 65
4．4．2 溝通管理 / 66
4．4．3 知識(shí)分享和書面溝通 / 67
4．4．4 雙向溝通 / 68
4．4．5 基于社交媒體的溝通 / 69
4．5 小結(jié) / 70
第5章團(tuán)隊(duì)績(jī)效 / 71
5．1 概述 / 71
5．2 團(tuán)隊(duì)組建 / 73
5．2．1 建立敏捷團(tuán)隊(duì) / 73
5．2．2 發(fā)展性地掌握一些模型 / 75
5．2．3 信息發(fā)射源 / 77
5．2．4 團(tuán)隊(duì)空間和敏捷工具 / 78
5．3 團(tuán)隊(duì)授權(quán) / 79
5．3．1 領(lǐng)導(dǎo)力 / 79
5．3．2 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) / 80
5．3．3 適應(yīng)性領(lǐng)導(dǎo)力 / 81
5．3．4 仆人式領(lǐng)導(dǎo)力 / 82
5．4 團(tuán)隊(duì)協(xié)作和承諾 / 83
5．4．1 真實(shí)和虛擬的集中辦公 / 83
5．4．2 全球化、文化和團(tuán)隊(duì)多樣性 / 84
5．4．3 培訓(xùn)、教練和輔導(dǎo) / 85
5．4．4 滲透式溝通 / 87
5．4．5 協(xié)作 / 87
5．5 小結(jié) / 88
第6章適應(yīng)性計(jì)劃 / 89
6．1 概述 / 89
6．2 計(jì)劃的層級(jí) / 92
6．2．1 參與式?jīng)Q策模型 / 92
6．2．2 敏捷項(xiàng)目章程 / 93
6．2．3 敏捷合同 / 94
6．2．4 產(chǎn)品路線圖 / 95
6．2．5 漸進(jìn)明細(xì) / 96
6．2．6 制定章程 / 97
6．2．7 迭代和發(fā)布計(jì)劃 / 98
6．3 適應(yīng)性 / 100
6．3．1 系統(tǒng)思考的原則 / 100
6．3．2 敏捷項(xiàng)目會(huì)計(jì)原則 / 101
6．3．3 工作坊 / 102
6．3．4 學(xué)習(xí)循環(huán) / 103
6．3．5 協(xié)作游戲 / 104
6．3．6 迭代評(píng)審 / 104
6．3．7 看板板 / 105
6．3．8 任務(wù)板 / 106
6．3．9 時(shí)間盒 / 107
6．3．10 偏差分析和趨勢(shì)分析 / 108
6．3．11 在制品限制 / 108
6．3．12 每日站會(huì) / 109
6．3．13 燃盡圖和燃起圖 / 110
6．3．14 累積流圖 / 110
6．3．15 待辦事項(xiàng)列表的梳理 / 112
6．3．16 產(chǎn)品反饋環(huán)路 / 113
6．4 敏捷規(guī)模與估算 / 114
6．4．1 敏捷規(guī)模與估算的含義 / 114
6．4．2 管理敏捷的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) / 115
6．4．3 相對(duì)規(guī)模、故事點(diǎn)、T恤衫尺寸 / 116
6．4．4 寬帶德爾菲和計(jì)劃撲克 / 118
6．4．5 親和估算 / 119
6．4．6 理想時(shí)間 / 120
6．4．7 速度、吞吐量、生產(chǎn)率 / 120
6．4．8 周期時(shí)間 / 121
6．4．9 前置時(shí)間 / 122
6．4．10 敏捷項(xiàng)目的掙值管理 / 122
6．4．11 缺陷率 / 124
6．4．12 獲得認(rèn)可的迭代 / 124
6．4．13 在制品 / 125
6．5 小結(jié) / 126
第7章問(wèn)題探測(cè)和解決 / 127
7．1 概述 / 127
7．2 問(wèn)題探測(cè) / 129
7．2．1 敏捷發(fā)現(xiàn) / 129
7．2．2 按風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整的待辦事項(xiàng)列表 / 130
7．2．3 風(fēng)險(xiǎn)燃盡圖 / 131
7．2．4 風(fēng)險(xiǎn)探針 / 133
7．2．5 架構(gòu)探針 / 135
7．3 問(wèn)題解決 / 136
7．3．1 問(wèn)題解決方案 / 136
7．3．2 談判 / 138
7．3．3 沖突解決方法 / 139
7．4 小結(jié) / 141
第8 章持續(xù)改進(jìn)（產(chǎn)品、流程、人員） / 143
8．1 概述 / 143
8．2 產(chǎn)品的改進(jìn) / 145
8．2．1 持續(xù)改進(jìn) / 145
8．2．2 頻繁的驗(yàn)證與確認(rèn) / 147
8．2．3 完成定義 / 148
8．2．4 持續(xù)集成 / 149
8．2．5 測(cè)試 / 150
8．3 流程的改進(jìn) / 152
8．3．1 流程分析 / 152
8．3．2 敏捷混合模型 / 153
8．3．3 改善 / 154
8．3．4 五個(gè)為什么 / 155
8．3．5 回顧和反思 / 155
8．3．6 流程裁剪和混合模型 / 156
8．3．7 價(jià)值流映射 / 157
8．3．8 控制限制 / 160
8．3．9 事前驗(yàn)尸 / 161
8．3．10 魚骨圖分析 / 162
8．4 人員的改進(jìn) / 163
8．4．1 自我評(píng)估的工具和技術(shù) / 163
8．4．2 PMI職業(yè)道德規(guī)范 / 165
8．4．3 情緒智力 / 166
8．5 小結(jié) / 167
第三篇敏捷實(shí)戰(zhàn)篇
第9章敏捷實(shí)施方法 / 171
9．1 概述 / 171
9．2 敏捷理念的應(yīng)用 / 172
9．2．1 思維敏捷 / 173
9．2．2 動(dòng)作敏捷 / 175
9．3 敏捷實(shí)踐的應(yīng)用 / 176
9．3．1 單團(tuán)隊(duì)單迭代的敏捷實(shí)踐 / 177
9．3．2 多團(tuán)隊(duì)多迭代的敏捷實(shí)踐 / 197
9．4 小結(jié) / 205
第10章敏捷實(shí)施環(huán)境 / 207
10．1 概述 / 207
10．2 敏捷組織管理 / 208
10．2．1 敏捷團(tuán)隊(duì)的建立和發(fā)展 / 208
10．2．2 敏捷卓越中心和敏捷實(shí)踐社區(qū) / 215
10．2．3 敏捷領(lǐng)導(dǎo)力和組織變革 / 218
10．2．4 敏捷多學(xué)科領(lǐng)域的融合 / 220
10．3 敏捷教練 / 223
10．3．1 敏捷教練的角色 / 224
10．3．2 敏捷教練的能力 / 226
10．3．3 敏捷教練的成長(zhǎng) / 228
10．4 敏捷應(yīng)用場(chǎng)景 / 231
10．4．1 團(tuán)隊(duì)級(jí)敏捷試點(diǎn) / 231
10．4．2 產(chǎn)品級(jí)敏捷擴(kuò)展 / 234
10．4．3 組織級(jí)敏捷規(guī)?；?/ 236
10．5 小結(jié) / 238