流行聲樂(lè)演唱教學(xué)與技法研究

第一章 流行聲樂(lè)發(fā)展的歷史與風(fēng)格
第一節(jié) 西方流行聲樂(lè)發(fā)展歷程與風(fēng)格簡(jiǎn)介
第二節(jié) 中國(guó)流行聲樂(lè)發(fā)展歷程與風(fēng)格簡(jiǎn)介
第二章 流行聲樂(lè)演唱基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 流行音樂(lè)和流行唱法
第二節(jié) 流行聲樂(lè)演唱在我國(guó)的發(fā)展歷史
第三節(jié) 流行聲樂(lè)演唱的藝術(shù)特征
第四節(jié) 流行聲樂(lè)演唱的注意事項(xiàng)
第三章 流行聲樂(lè)演唱理論知識(shí)
第一節(jié) 流行聲樂(lè)演唱生理及藝術(shù)共性
第二節(jié) 流行聲樂(lè)演唱的學(xué)習(xí)要點(diǎn)
第三節(jié) 流行聲樂(lè)演唱訓(xùn)練的重要基石
第四節(jié) 顫音、歌唱聲區(qū)和實(shí)唱
第四章 流行聲樂(lè)演唱的與息控制與呼吸訓(xùn)練
第一節(jié) 流行聲樂(lè)演唱的氣息控制
第二節(jié) 流行聲樂(lè)演唱的綜合呼吸訓(xùn)練
第五章 聲樂(lè)教育的科學(xué)化展望
第一節(jié) 聲樂(lè)教育模式的創(chuàng)新發(fā)展
第二節(jié) 聲樂(lè)教育的多元化與融合性發(fā)展
第三節(jié) 民族文化在聲樂(lè)教育實(shí)踐中的傳承
第六章 聲樂(lè)教學(xué)中師資隊(duì)伍審美能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 高校聲樂(lè)教師的角色分析
第二節(jié) 提高聲樂(lè)教師的審美素養(yǎng)
第三節(jié) 轉(zhuǎn)變聲樂(lè)教師對(duì)審美能力培養(yǎng)的教學(xué)觀念
第四節(jié) 提高聲樂(lè)教師審美能力培養(yǎng)的教學(xué)水平
第五節(jié) 聲樂(lè)教師審美能力培養(yǎng)的教學(xué)研究
參考文獻(xiàn)