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內(nèi)容簡介

　　《雙語語言文化認知研究》針對雙語學習對人類大腦的影響，從雙語第二語言學習、學習與認知優(yōu)勢關(guān)系的角度出發(fā)，介紹了語言的基本知識、語言的腦神經(jīng)基礎(chǔ)、雙語者語言習得、雙語學習的轉(zhuǎn)換與認知優(yōu)勢、蒙漢雙語者的語言認知研究、語言文化與認知，以及“語言戰(zhàn)略：語言生活與社會發(fā)展”等方面的內(nèi)容，將新的研究思路與技術(shù)手段和方法融合在不同的內(nèi)容中，既聚焦核心問題，又探討了解決問題的途徑，便于讀者深入理解和認識語言學習與腦功能的關(guān)系這一命題。

作者簡介

暫缺《雙語語言文化認知研究》作者簡介

圖書目錄

目錄
CONTENTS
第一章　語言的基本知識　1
第一節(jié)　語言理解概述　2
第二節(jié)　言語產(chǎn)生概述　7
第三節(jié)　語言發(fā)展概述　10
第二章　語言的腦神經(jīng)基礎(chǔ)　17
第一節(jié)　腦的科學認識　17
第二節(jié)　語言的中樞機制　26
第三節(jié)　語言腦神經(jīng)機制的研究趨勢　32
第三章　雙語者語言習得概述　46
第一節(jié)　雙語者的概念與分類　46
第二節(jié)　雙語者第二語言的習得　48
第三節(jié)　雙語者語義表征　52
第四節(jié)　雙語者第二語言詞匯通達　63
第四章　雙語學習的轉(zhuǎn)換與認知優(yōu)勢　75
第一節(jié)　語言轉(zhuǎn)換與語言轉(zhuǎn)換代價　75
第二節(jié)　雙語學習的認知優(yōu)勢效應　89
第五章　蒙-漢雙語者的語言認知研究　106
第一節(jié)　蒙古族語言與漢語的語言差異　106
第二節(jié)　蒙-英雙語者的語義表征研究　109
第三節(jié)　蒙古族雙語者的轉(zhuǎn)換研究　113
第四節(jié)　蒙-漢雙語者的否定句加工研究　117
第六章　語言文化與認知　125
第一節(jié)　語言文化與認知關(guān)系的基本理論　125
第二節(jié)　蒙-漢雙語者的注意廣度研究　129
第三節(jié)　蒙-漢雙語者的顏色認知研究　132
第七章　語言戰(zhàn)略：語言生活與社會發(fā)展　146
第一節(jié)　語言戰(zhàn)略視角下的語言研究　146
第二節(jié)　語言與社會治理　148
參考文獻　152