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內(nèi)容簡介

　　本書是檀傳寶教授主編的“新時代立德樹人理論探索書系”中的一本。本書通過對道德教育的時間和空間之維的考察，論證了民間文化對道德教育的重要價值，構建了“民間德育”這一概念，并在此基礎上提出了學校德育變革的若干設想。本書對于反思德育的內(nèi)涵和外延以及認識學校、家庭和社會在教育中的關系具有啟示意義。

作者簡介

　　李乃濤，北京師范大學教育學博士，深圳市寶安區(qū)教育科學研究院科研員，曾任深圳大學馬克思主義學院助理教授、碩士生導師、教研室主任，主要研究方向為道德教育、教育基本理論等。曾在《課程·教材·教法》《中國社會科學報》等刊物發(fā)表論文十余篇，參編著作多部，主持和參與***、省部級科研項目多項，獲廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、深圳大學優(yōu)秀本科教師獎等榮譽。

圖書目錄

導論一種被忽略的德育形態(tài)
第一章道德教育的“時間-空間”之維
第一節(jié) 道德教育的時間之維
第二節(jié) 道德教育的空間之維
第三節(jié) 時空圖景：民間立場的可能性
第二章道德教育的“民間-官方”之維
第一節(jié) 官方與民間的分野
第二節(jié) 權力邏輯下的道德教育
第三節(jié) 自在邏輯下的道德教育
第三章道德教育的“民間-專業(yè)”之維
第一節(jié) 專業(yè)與民間的分野
第二節(jié) 經(jīng)驗邏輯下的道德教育
第三節(jié) 理性邏輯下的道德教育
第四章民間德育：道德教育的亞形態(tài)
第一節(jié) 民間德育的時空樣態(tài)
第二節(jié) 民間德育的現(xiàn)實表征
第三節(jié) 民間德育的批判性認識
第五章基于民間德育的學校變革
第一節(jié) 學校生活的重新定位
第二節(jié) 學校德育的未來趨向
結語
參考文獻
后記