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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　做正確的事，還要用正確的方式做事。思維導(dǎo)圖自誕生以來(lái)，已經(jīng)獲得了無(wú)數(shù)推崇，因?yàn)樗坏且环N高效的思維工具，更具有易上手、靈活性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。本書(shū)作者劉志華在記憶培訓(xùn)領(lǐng)域扎根20年，在這本書(shū) 中，他從拓寬思維入手，教你一步一步地繪制出自己的思維導(dǎo)圖。不僅如此，他還提供了多種底層邏輯，包括全想快速閱讀法、SQ4R讀書(shū)法、六頂思考帽決策法、GTD時(shí)間管理法和PDCA循環(huán)?！敖^知此事在躬行”，閱讀本書(shū)只是學(xué) 習(xí)思維導(dǎo)圖的開(kāi)端，唯有實(shí)踐才能真正將理論化為力量。底層正確的邏輯，搭配思維導(dǎo)圖這一實(shí)踐工具，將帶給你更高的工作效率。

作者簡(jiǎn)介

　　劉志華大腦潛能思維開(kāi)發(fā)培訓(xùn)專家，世界記憶之父托尼·博贊嫡傳弟子，重慶電視臺(tái)《崛起》欄目推薦人物，全想知識(shí)管理教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)執(zhí)行長(zhǎng)。劉老師近20年來(lái)一直致力于提升記憶力、閱讀效率和思維能力的培訓(xùn)與研究，經(jīng)其培訓(xùn)的人員多達(dá)十萬(wàn)人，2015年12月18日，劉老師輔導(dǎo)的學(xué)員唐浩洋經(jīng)過(guò)短短3個(gè)月的訓(xùn)練，便獲得“世界記憶大師”稱號(hào)。

圖書(shū)目錄

第一章了解思維導(dǎo)圖
第一節(jié)　我怎樣與思維導(dǎo)圖結(jié)緣 003
第二節(jié)　托尼??博贊與思維導(dǎo)圖的誕生 005
彩蛋 1　思維導(dǎo)圖的多種作用
第二章繪制思維導(dǎo)圖的準(zhǔn)備
第一節(jié)　繪制思維導(dǎo)圖只需三種基本圖形 011
第二節(jié)　線性聯(lián)想訓(xùn)練 016
第三節(jié)　聯(lián)想接龍訓(xùn)練 020
第四節(jié)　啟動(dòng)大腦創(chuàng)造力建立聯(lián)結(jié) 024
彩蛋 2　用轉(zhuǎn)結(jié)和跳躍建立事物關(guān)聯(lián)性
第三章畫(huà)出你的第一幅導(dǎo)圖
第一節(jié) 繪制思維導(dǎo)圖的六個(gè)規(guī)則 037
第二節(jié) 思維導(dǎo)圖繪制的準(zhǔn)備工作 044
第三節(jié) 四步繪制出第一幅思維導(dǎo)圖 049
第四節(jié) 關(guān)鍵詞尋找方法一 055
第五節(jié) 關(guān)鍵詞尋找方法二 064
第六節(jié) 對(duì)思維導(dǎo)圖的誤解 069
彩蛋 3 夢(mèng)想板制作
第四章用思維導(dǎo)圖提升學(xué)習(xí)力
第一節(jié) 全想快速閱讀法 077
第二節(jié) SQ4R讀書(shū)法 083
第三節(jié) 擁有超級(jí)記憶力 088
第四節(jié) 把講座變成思維導(dǎo)圖 091
第五節(jié) 用思維導(dǎo)圖做課堂筆記 095
彩蛋 4 制訂高效學(xué)習(xí)計(jì)劃
第五章提升工作力的思維導(dǎo)圖
第一節(jié) 戴上六頂思考帽做決策 103
第二節(jié) 用GTD管理時(shí)間 108
第三節(jié) 用PDCA提高工作質(zhì)量 111
第四節(jié) 讓你快速晉升的思維導(dǎo)圖 116
第六章用思維導(dǎo)圖成就人生
第一節(jié) 高效率人士的法則 125
第二節(jié) 設(shè)計(jì)自己的人生 128
第三節(jié) 打造個(gè)人品牌 131
后記