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內(nèi)容簡介

　　本書采用了縱橫交叉的寫法，以中外合作辦學的時間順序為經(jīng)，以中外合作辦學各個側(cè)面為緯，試圖分析近代以來不同歷史時期中外合作辦學發(fā)展與變革的社會背景、直接動因、指導思想、政策法規(guī)、課程設(shè)置、師資建設(shè)、個案研究及其總體特點。第一章介紹了濫觴時期中外合作辦學的發(fā)展情況（1876—1948）。第二章介紹了中華人民共和國成立后到改革開放之前的中外合作辦學發(fā)展情況（1949—1977），此時期是中外合作辦學遭遇頓挫、轉(zhuǎn)型發(fā)展時期。第三章介紹了開始實行改革開放至 2016 年期間中外合作辦學的發(fā)展情況（1978—2016），此階段是中外合作辦學逐漸規(guī)?；?、規(guī)范化發(fā)展時期。第四章以不同類型的中外合作辦學發(fā)展史為個案研究，分析中外合作辦學發(fā)展的普遍性及特殊性規(guī)律。第五章對近一個半世紀的中外合作辦學史進行了總體性評價，概括出中外合作辦學發(fā)展的內(nèi)外動因、基本特征，分析中外合作辦學的歷史貢獻與歷史局限，提出中外合作辦學發(fā)展的當下對策及對中外合作辦學應(yīng)然狀態(tài)的未來展望。筆者以現(xiàn)代交往理論、人類命運共同體思想為指導，站在全球化時代人的自由全面發(fā)展與人類命運共同體構(gòu)建的高度，展望未來的中外合作辦學應(yīng)立足于教育的本體價值，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的國際化人才，為構(gòu)建人類命運共同體作出積極的貢獻。

作者簡介

　　粟高燕，女，湖南會同人，臺州學院學前教育專業(yè)負責人，教授，教育學博士，主要研究方向為學前教育、教育史、教師教育及中外教育交流等。曾獲浙江省社科聯(lián)省級社會科學學術(shù)著作出版全額資助，浙江省高校優(yōu)秀青年教師資助，臺州市優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃資助。主持省、部級課題多項，出版專著3部、譯著1部、教材1部，參編著作3部，發(fā)表學術(shù)論文30余篇。先后被評為臺州市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才，獲多項省廳級優(yōu)秀社科科研獎等榮譽。

圖書目錄

導論……………………………………………………………………001
第一章新學初興：濫觴時期的中外合作辦學（1876—1948）……009
第一節(jié)??中外合作辦學產(chǎn)生的歷史文化背景??……………………… 011
第二節(jié)??中外合作辦學的產(chǎn)生與發(fā)展??…………………………… 016
第三節(jié)??教會大學：中外合作辦學的另類實踐??………………… 059
第二章興替流轉(zhuǎn)：中華人民共和國成立到改革開放前的中外合作辦
學（1949—1977）……………………………………………………081
第一節(jié)??中外合作辦學的發(fā)展背景??……………………………… 083
第二節(jié)??中蘇合作辦學的發(fā)展狀況 ……………………………………088
第三節(jié)??教會大學的歷史結(jié)局 ??……………………………………… 106
第三章全面振興：改革開放后的中外合作辦學（1978—2016）……113
第一節(jié)??中外合作辦學快速發(fā)展的歷史背景 … ………………………115
第二節(jié)??境內(nèi)中外合作辦學的實踐探索 ………………………………… 124
第三節(jié)??境外中外合作辦學的初步開拓 …………………………………149
第四章個案窺豹：中外合作辦學案例透視………………………………165
第一節(jié)??區(qū)域性中外合作辦學案例透視 … …………………………… 167
第二節(jié)??境內(nèi)高校中外合作辦學案例透視 … ………………………… 202
第三節(jié)??境外高校中外合作辦學案例透視 … ………………………… 221
第五章知往鑒來：中外合作辦學的總體評析…………………………229
第一節(jié)??中外合作辦學的影響因素和基本特征 … …………………… 231
第二節(jié)??中外合作辦學的歷史成就與相應(yīng)局限 … …………………… 247
第三節(jié)??中外合作辦學的當下對策及未來展望 … …………………… 267
主要參考文獻…………………………………………………………………281
后記…………………………………………………………………………286