知識與力量：教育改革的政治社會學

　　本書是美國威斯康大學麥迪遜分校課程與教學系終身教授波普科維茨教授的代表作之一。作者從歷史與文化發(fā)展的視角，結合歐洲和美國的重大教育改革，分析了教學、教師教育以及教育研究中的權力與知識，具體分析當代教育研究中的“改革”“專業(yè)化”“科學”等概念及其如何成為19、20世紀學校教育目標的變遷過程。本書在為廣闊的社會學背景和較為深層的教育哲學背景上論述了教育學的若干重大問題，是一部深入反思、剖析當代西方教育的專業(yè)著作。

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