放手，才能強(qiáng)大：猶太父母如何教育青春期孩子

第1章 認(rèn)識你的青春期孩子    1
第2章 個(gè)性之福：接受青少年獨(dú)一無二的特點(diǎn)    11
實(shí)現(xiàn)家長夢想并非孩子的任務(wù)    16
健康成長比為大學(xué)拼命更重要    20
孩子拒絕你是正常的    22
尊重孩子的能力與局限    23
孩子的志向與你的并不同    26
要對孩子有清晰的認(rèn)識    28
給孩子時(shí)間去成長    29
對“高校熱潮”保持遠(yuǎn)見    32
停止對孩子的衡量和比較    34
珍惜你平凡而神圣的孩子    35
第3章 尊重之福：冷靜看待青少年的無禮行為  39
平和對待孩子的無禮行為    43
孩子無禮行為背后的原因    47
只針對父母的無禮行為    55
將雙重意識作為育兒策略    56
為你的家庭設(shè)立尊重標(biāo)準(zhǔn)    57
為青少年做善意的投資    63
第4章 責(zé)任之福：作業(yè)、家務(wù)和工作的真正價(jià)值  67
細(xì)節(jié)很重要    70
教孩子認(rèn)識到日常事務(wù)的神圣    71
降低家庭作業(yè)的壓力    72
家務(wù)是生活中的一門課程    79
薪酬制工作的益處    87
每日的工作都是一份禮物    95
第5章 自制之福：引導(dǎo)青少年的“惡的沖動(dòng)”  97
你是一個(gè)正常的自戀者    99
關(guān)于“惡的沖動(dòng)”    101
孩子自我克制的障礙    104
教孩子學(xué)會做預(yù)算    107
不要過度滿足孩子    108
消除媒體和廣告的影響    112
當(dāng)孩子破壞和丟失東西時(shí)    114
父母要拒絕當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力    116
消除孩子的自我中心意識    119
家長適度的自戀主義    122
幫助孩子尋得幸福感    124
第6章 獨(dú)立之福：讓孩子自主解決問題  129
體驗(yàn)“有意義的痛苦”    132
讓孩子自己去承擔(dān)后果    140
讓孩子從犯錯(cuò)中吸取教訓(xùn)    143
關(guān)愛的消極面    150
做孩子的輔導(dǎo)員而非服務(wù)員    153
第7章 時(shí)間之福：為休息和娛樂騰出時(shí)間  155
和孩子一起度過休息日    160
延續(xù)體息日的神秘感    162
重拾家庭的樂趣    164
贊美逝去的時(shí)間    167
理解青少年熬夜現(xiàn)象    172
家長也要適當(dāng)放松    175
建立家庭“庇護(hù)所”    176
抓住青少年提供的靈感    178
第8章 經(jīng)驗(yàn)之福：把現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)成道德實(shí)驗(yàn)室  181
來自家長的道德陷阱    183
家長要克服對自然后果的恐懼    187
教導(dǎo)孩子“悔改”    189
成為行動(dòng)派家長    191
貫徹悔改教育    193
超越懲罰：與孩子共同面對“惡的沖動(dòng)”    194
為后退做準(zhǔn)備    201
有時(shí)也要注意外部反饋    202
家長是孩子的榜樣    204
第9章 放手的勇氣  209
附錄  給青少年父母的教養(yǎng)指南    215
致謝    230