集裝箱碼頭自動化控制實驗教程

　　隨著我國航運事業(yè)的發(fā)展和上海國際航運中心建設(shè)的推進，對符合港口企業(yè)及其行業(yè)管理部門的實際需要且具有一定業(yè)務(wù)實踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型管理人才的需求進一步加大，決定了相關(guān)人才培養(yǎng)的模式和觀念需要有所改變。實驗教學(xué)是整個高等教育創(chuàng)新體系中的重要組成部分，其對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、理論聯(lián)系實際的塑造、創(chuàng)新意識與實踐能力的培養(yǎng)，以及對整個交通運輸管理類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)換等都有著舉足輕重的作用。建設(shè)和完善專業(yè)實驗教學(xué)平臺以及使實驗教學(xué)課程化，是高校教育工作者的共識，也是教育界同行近年來一直為之努力和實踐的工作。由于“重理論、輕實踐”的習(xí)慣思維定式，依附于理論課程并為之服務(wù)的實驗課，幾乎沒有結(jié)構(gòu)完整、層次分明的教學(xué)體系。在教學(xué)計劃調(diào)整、學(xué)時壓縮時，難以保障實踐性教學(xué)的內(nèi)容與效果，實驗教學(xué)的內(nèi)容就更難以保障?！都b箱碼頭自動化控制實驗教程》是實驗教學(xué)的重要組成部分，也是實驗教學(xué)改革的具體體現(xiàn)。提高交通運輸管理類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力，是實驗教學(xué)改革的重要組成部分。本書由陳春芳、陳繼紅編著，其中第二章由陳繼紅編寫，其余章節(jié)均由陳春芳編寫。全書由陳春芳統(tǒng)稿。

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