ESP能源行業(yè)語料庫研究

章 理論研究進展
節(jié) ESP理論研究
一、ESP的發(fā)展與ESP教學模式的內(nèi)涵
二、傳統(tǒng)教學模式的局限性
三、ESP教學模式轉(zhuǎn)變的必要性
四、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的EsP教學模式變革
第二節(jié) ESP與語料研究
一、ESP視角下語料庫建設(shè)的必要性
二、語料庫對ESP教師的學習與教學的作用
三、語料庫在ESP研究中的發(fā)展
第三節(jié) 語料庫的研究范圍及構(gòu)建
一、語料庫的研究范圍
二、語料庫的構(gòu)建過程
第二章 語料庫詞匯
節(jié) 語料庫構(gòu)建
第二節(jié) 語料庫詞頻統(tǒng)計
第三章 語料庫段落分析
節(jié) 總體特征
第二節(jié) 能源專業(yè)英文文獻語篇特征分析
第四章 基于新能源分類領(lǐng)域的詞匯分析
節(jié) 新能源發(fā)展概述
一、新能源的定義
二、新能源的使用情況
第二節(jié) 新能源的種類及專業(yè)詞匯分析
一、太陽能資源領(lǐng)域的詞匯分析
二、生物質(zhì)能領(lǐng)域的詞匯分析
三、海洋能領(lǐng)域的詞匯分析
四、地熱能領(lǐng)域的詞匯分析
第三節(jié) 新能源專業(yè)文獻的寫作方法
第四節(jié) 小結(jié)
第五章 專業(yè)文獻詞匯特征分析
節(jié) 專業(yè)文獻的詞匯樣本及使用分析
一、總體特征
二、難點詞匯分析
三、專業(yè)文獻的詞匯使用分析
第二節(jié) 專業(yè)文獻的詞匯特點總結(jié)
一、專業(yè)術(shù)語多且詞義專一
二、次專業(yè)詞的大量使用
三、常用不同的縮略詞和合成詞
四、用詞多為不帶感情色彩的中性詞
第三節(jié) 專業(yè)文獻學習要點
第四節(jié) 小結(jié)
第六章 教育視角下的專業(yè)文獻分析
節(jié) 研究方法
一、研究對象
二、材料搜集方法
第二節(jié) 句子特點分析
一、名詞化結(jié)構(gòu)
二、被動化語態(tài)
第三節(jié) 個案研究
一、學生角度的專業(yè)詞匯
二、學生角度的段落分析
第四節(jié) 提高專業(yè)文獻閱讀能力的策略
一、存在的困難
二、基本策略
第五節(jié) 小結(jié)
第七章 語料庫基本工具介紹
節(jié) WordSmith Tools 6．0簡介
一、關(guān)于WordSmith
二、主要功能
第二節(jié) PowerGREP 5簡介
一、軟件簡介
二、操作簡介
第三節(jié) PatCount 1．0簡介
一、PatCount 1．0版本的簡介
二、PatCount 1．0版本的基本使用步驟
三、PatCount軟件的設(shè)定
第四節(jié) TreeTagger簡介
一、TreeTagger操作簡介
二、樣例操作步驟
第八章 文獻段落示例
參考文獻