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內(nèi)容簡介

　　公共財政資金是維持我國公立普通高等學(xué)校運轉(zhuǎn)與發(fā)展的主要經(jīng)費來源，而制定普通公立高等學(xué)校的財政生均撥款標準的重要參考依據(jù)是生均培養(yǎng)成本。本書聚焦于高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本研究，以高等教育成本分擔理論、高等教育成本函數(shù)理論、財務(wù)管理理論為基礎(chǔ)，運用了問卷調(diào)查法、德爾斐法、會計成本核算法、面板數(shù)據(jù)計量模型等多種研究方法，探討了普通高等學(xué)校生均培養(yǎng)成本的內(nèi)涵、構(gòu)成、范圍，以及成本核算的可行性和關(guān)鍵技術(shù)問題，基于現(xiàn)有財務(wù)會計制度設(shè)計了兩套生均培養(yǎng)成本的核算方法，并以教育部直屬高校為例進行了實證應(yīng)用研究。在我國教育財政政策及會計制度不斷完善的背景下，本書將會為建立滿足不同層次、不同經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人才培養(yǎng)實際支出需要的財政撥款制度提供決策參考。

作者簡介

　　易慧霞，北京師范大學(xué)財經(jīng)處處長及核算中心主任，高級會計師，擔任中國教育審計學(xué)會常務(wù)理事、中國教育會計學(xué)會理事、北京高等教育學(xué)會技術(shù)物資研究會常務(wù)理事等職務(wù)。曾主持和參與、省部級課題5項，參與國家自然科學(xué)基金項目《“后4%時代”中國高等教育財政投資規(guī)模與配置結(jié)構(gòu)研究》。研究成果曾獲中國教育審計學(xué)會和中國教育會計學(xué)會高等師范院校分會科研課題研究成果一等獎，在《中國內(nèi)部審計》、《統(tǒng)計經(jīng)濟學(xué)》等期刊發(fā)表論文近10篇。

圖書目錄

第1章緒論
1．1 研究背景
1．2 研究問題
1．3 研究意義
1．4 章節(jié)結(jié)構(gòu)
第2章文獻綜述
2．1 核心概念界定
2．2 相關(guān)理論綜述
2．3 相關(guān)研究綜述
2．4 文獻述評
第3章研究設(shè)計與方法
3．1 研究思路與框架
3．2 樣本、數(shù)據(jù)與研究方法
3．3 研究方法
第4章高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的理論分析
4．1 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的內(nèi)涵
4．2 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的構(gòu)成
4．3 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本的核算范圍
4．4 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本核算的可行性分析
4．5 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本核算的關(guān)鍵技術(shù)問題分析
4．6 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本核算的原則
4．7 本章小結(jié)
第5章高等學(xué)校生均培養(yǎng)成本的核算方法設(shè)計
5．1 高等學(xué)校財務(wù)數(shù)據(jù)的預(yù)處理
5．2 高等學(xué)校生均培養(yǎng)成本核算方法假定
5．3 生均培養(yǎng)成本的核算方法
5．4 共同費用的分配思路及計算方法
5．5 高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成本計算表
5．6 分院系或?qū)I(yè)計算學(xué)生培養(yǎng)成本的核算方法
5．7 簡明生均成本核算方法
5．8 本章小結(jié)
第6章高校生均培養(yǎng)成本核算案例研究
6．1 案例高校辦學(xué)和財務(wù)基本情況
6．2 案例高校不同層次學(xué)生成本測算
6．3 案例高校生均培養(yǎng)成本測算結(jié)果及比較分析
6．4 本章小結(jié)
第7章基于培養(yǎng)成本的生均財政撥款標準內(nèi)容體系及調(diào)整系數(shù)估計
7．1 生均財政撥款標準框架設(shè)計思路
7．2 基于培養(yǎng)成本的生均財政撥款標準內(nèi)容體系
7．3 基于培養(yǎng)成本影響因素的撥款標準調(diào)整系數(shù)估計
7．4 本章小結(jié)
第8章研究結(jié)論與建議
8．1 主要研究結(jié)論
8．2 政策性建議
8．3 研究創(chuàng)新及不足
附錄
附錄A 財務(wù)人員訪談提綱
附錄B 調(diào)查問卷
附錄C 高校財務(wù)披露格式表
參考文獻