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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　時(shí)值中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，面對(duì)新時(shí)代新使命，為持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代青年理論宣講工作，加強(qiáng)宣講人才隊(duì)伍建設(shè)，衢州市委宣傳部與衢州學(xué)院組成專(zhuān)門(mén)力量，總結(jié)提煉衢州市8090新時(shí)代理論宣講工作的典型經(jīng)驗(yàn)，整理編撰時(shí)代青年理論宣講輔導(dǎo)用書(shū)，提升廣大青年宣講員們的綜合素養(yǎng)，可以為浙江省乃至全國(guó)的新時(shí)代青年理論宣講工作提供助力與支持。新時(shí)代青年理論宣講是深化黨的理論武裝工作的基礎(chǔ)工程、長(zhǎng)期工程，抓好新時(shí)代青年理論宣講工作意義重大。然而，真正面向青年理論愛(ài)好者、宣講員的指導(dǎo)作品卻少有面世，本書(shū)擬填補(bǔ)這一重要空白。本書(shū)面向廣大青年理論愛(ài)好者和宣講員，從理論把握、選題、撰稿、宣講技巧、素質(zhì)養(yǎng)成等多方面進(jìn)行了全方面總結(jié)闡述，是系統(tǒng)指導(dǎo)新時(shí)代青年理論宣講的工具書(shū)，兼具理論性與實(shí)踐性、學(xué)術(shù)性與科普性、思想性與藝術(shù)性，是新時(shí)代不可多得的主旋律圖書(shū)。本書(shū)鼓勵(lì)有志青年把握好時(shí)代特征、服務(wù)好時(shí)代需求、適應(yīng)好時(shí)代口味，更加有效地開(kāi)展理論宣講和思想宣傳工作。

作者簡(jiǎn)介

　　徐建芬，衢州學(xué)院黨委委員、宣傳部長(zhǎng)，衢州市黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員。長(zhǎng)期從事青年工作和思想政治教育工作，具有比較扎實(shí)的理論功底與豐富的宣講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

章  新時(shí)代青年理論微宣講的概念和理論把握
  節(jié)  關(guān)于理論宣講
  第二節(jié)  新時(shí)代青年理論微宣講的基本概念
  第三節(jié)  從微觀角度做好宣講的理論把握
第二章  新時(shí)代青年理論微宣講的選題準(zhǔn)備
  節(jié)  確定選題目標(biāo)
  第二節(jié)  把握選題定位
  第三節(jié)  精準(zhǔn)確定選題
第三章  新時(shí)代青年理論微宣講的素材準(zhǔn)備
  節(jié)  如何開(kāi)展調(diào)研
  第二節(jié)  調(diào)研和搜集素材的主要方式
  第三節(jié)  處理好三組關(guān)系
第四章  新時(shí)代青年理論微宣講的講稿撰寫(xiě)
  節(jié)  宣講稿的謀篇布局
  第二節(jié)  宣講稿的寫(xiě)作表達(dá)
  第三節(jié)  宣講稿的修改完善
第五章  新時(shí)代青年理論微宣講的技巧
  節(jié)  宣講中的有聲語(yǔ)言技巧
  第二節(jié)  宣講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用技巧
  第三節(jié)  宣講背景內(nèi)容設(shè)計(jì)與美化
第六章  新時(shí)代青年理論宣講員的心理素質(zhì)
  節(jié)  心理素質(zhì)與潛意識(shí)
  第二節(jié)  宣講中常見(jiàn)的心理狀態(tài)
  第三節(jié)  喚醒潛意識(shí)的力量提升心理素質(zhì)
第七章  新時(shí)代青年理論宣講員的綜合素養(yǎng)
  節(jié)  通過(guò)閱讀提升綜合素養(yǎng)
  第二節(jié)  通過(guò)研究提升綜合素養(yǎng)
  第三節(jié)  通過(guò)交流提升綜合素養(yǎng)
未艾：新時(shí)代青年理論微宣講工作體制機(jī)制的探索