基礎教育教學寫作論

　　教學寫作和教學閱讀一樣，是師范院校語文課程論的重要學習內(nèi)容，也是語文教育研究的重要課題，但兩者在全世界都還是冷門，缺乏系統(tǒng)、深入的特別是實踐的研究。對我國的語文教育來說，這兩個問題還都很陌生。書稿根據(jù)基礎教育的基本理論，并結合作者自身的教學實踐，對這一領域進行了專門的探討，具有極大的學術價值和出版價值。書稿共分五章。首章是對教學寫作的本體的闡述。第二章為研究寫作的過程，認識寫作的一般規(guī)律和特殊規(guī)律。第三章研究教學寫作和寫作教學的基本方法。第四章研究教學寫作的教學知識。

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