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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《漢語(yǔ)雙音復(fù)合詞構(gòu)詞及詞匯語(yǔ)義的認(rèn)知研究》以漢語(yǔ)雙音復(fù)合詞語(yǔ)素構(gòu)成、語(yǔ)素義類、語(yǔ)素選擇的傾向性以及雙音復(fù)合詞的歷史發(fā)展作為主要研究對(duì)象，總結(jié)漢語(yǔ)雙音復(fù)合詞的構(gòu)詞理?yè)?jù)及詞匯語(yǔ)義的歷時(shí)發(fā)展規(guī)律；在此基礎(chǔ)上探討漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)中雙音復(fù)合詞的教學(xué)和學(xué)生的習(xí)得情況、習(xí)得特點(diǎn)及規(guī)律。

作者簡(jiǎn)介

　　張巍，博士，師從著名語(yǔ)言學(xué)家郭芹納和著名訓(xùn)詁學(xué)家吳金華，現(xiàn)為上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院副教授，教學(xué)副院長(zhǎng)。主要關(guān)注漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法的漢語(yǔ)史研究，第二語(yǔ)言習(xí)得以及漢語(yǔ)方言等方面的問題。已出版專著《中古漢語(yǔ)同素逆序詞演變研究》，參編對(duì)外漢語(yǔ)教材2部。主持并完成教育部人文社科和國(guó)家社科青年項(xiàng)目各1項(xiàng)。

圖書目錄

章　前言
第二章　聯(lián)合式雙音詞中的反素副詞與偏義復(fù)詞詞匯語(yǔ)義和認(rèn)知問題
節(jié)　反素副詞
第二節(jié)　偏義復(fù)詞
第三章　基于概念整合、物性角色的動(dòng)名兩字組組合關(guān)系
節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)常用述賓式動(dòng)名兩字組整合度分析及其在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié)　從生成詞庫(kù)角度看現(xiàn)代漢語(yǔ)常用動(dòng)名兩字組組合關(guān)系
第四章　帶賓動(dòng)結(jié)式與“形容詞＋得＋程度補(bǔ)語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知分析
節(jié)　基于生成詞庫(kù)的“ＶＲ＋Ｏ”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義組合分析
第二節(jié)　“形容詞＋得＋程度補(bǔ)語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知分析
第五章　聯(lián)合式與偏正式雙音詞識(shí)別的實(shí)驗(yàn)分析
節(jié)　留學(xué)生漢語(yǔ)聯(lián)合式雙音合成詞識(shí)別的實(shí)驗(yàn)分析
第二節(jié)　留學(xué)生漢語(yǔ)偏正式雙音詞識(shí)別規(guī)律的實(shí)驗(yàn)分析
第六章　含同一語(yǔ)素同義單雙音節(jié)副詞的偏誤分析
節(jié)　含同一語(yǔ)素同義單雙音節(jié)副詞的基本情況及語(yǔ)料偏誤
第二節(jié)　含同一語(yǔ)素同義單雙音節(jié)副詞偏誤調(diào)查、實(shí)驗(yàn)分析及教學(xué)建議
第七章　雙音詞習(xí)得的國(guó)別研究
節(jié)　緬甸學(xué)生漢語(yǔ)詞匯量測(cè)試及雙音詞習(xí)得情況與學(xué)習(xí)策略問題———基于仰光外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本科一年級(jí)的調(diào)查
第二節(jié)　漢越詞對(duì)越南學(xué)生學(xué)習(xí)雙音漢語(yǔ)詞的影響
第三節(jié)　中、韓同形異義雙音詞習(xí)得偏誤分析
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
課題組成果
附錄一
附錄二
后記