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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書為國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目研究成果。書稿從心理學(xué)的視角對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗者在創(chuàng)業(yè)失敗之后的情緒和心理健康問題進(jìn)行客觀分析，并進(jìn)一步分析創(chuàng)業(yè)失敗對(duì)自己再次創(chuàng)業(yè)以及對(duì)其他創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)意向的影響，實(shí)證研究的內(nèi)容主要集中在兩個(gè)方面：一方面，分析創(chuàng)業(yè)失敗、社會(huì)比較、創(chuàng)業(yè)失敗學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)自我效能感和再創(chuàng)業(yè)意向之間的多重作用機(jī)制；另一方面，分析影響創(chuàng)業(yè)失敗與再創(chuàng)業(yè)意向之間的權(quán)變因素，即分析目標(biāo)導(dǎo)向與自我憐憫的調(diào)節(jié)作用，并據(jù)此設(shè)計(jì)干預(yù)研究方案。在此基礎(chǔ)上，在對(duì)創(chuàng)業(yè)群體在創(chuàng)業(yè)失敗后的心理健康進(jìn)行描述，以期對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗者進(jìn)行及時(shí)的心理建設(shè)，鼓勵(lì)再次創(chuàng)業(yè)的意向。

作者簡(jiǎn)介

　　丁桂鳳，女，1965年出生，中共黨員，河南大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)槿肆Y源管理。1997年獲得南京師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位，2003年獲得華東師范大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位，2004至2006年在天津師范大學(xué)博士后流動(dòng)站工作，2010至2011年在美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)訪學(xué)，2017至2018年在美國(guó)哈佛大學(xué)訪學(xué)。主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、全國(guó)十一五教育規(guī)劃項(xiàng)目、省部共建項(xiàng)目等多個(gè)重大課題項(xiàng)目；主持河南省雙語教學(xué)示范課項(xiàng)目，國(guó)家精品資源共享課教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員。已出版學(xué)術(shù)專著多部，在多家專業(yè)學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文30余篇。

圖書目錄

緒論
一、研究背景和意義
二、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法和技術(shù)路線
三、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
章國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述
一、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
二、創(chuàng)業(yè)人才及創(chuàng)業(yè)人才行為研究
三、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展動(dòng)力研究
四、創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展關(guān)系研究
五、現(xiàn)有研究評(píng)析
第二章產(chǎn)業(yè)集群環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)人才行為研究
一、產(chǎn)業(yè)集群環(huán)境下創(chuàng)業(yè)人才行為維度
二、社會(huì)心理學(xué)視角的創(chuàng)業(yè)人才行為微觀分析
三、產(chǎn)業(yè)集群環(huán)境下影響創(chuàng)業(yè)人才行為的因素模型
四、本章小結(jié)
第三章創(chuàng)業(yè)人才行為對(duì)產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力研究
一、創(chuàng)業(yè)人才行為對(duì)集群發(fā)展動(dòng)力的邏輯分析
二、創(chuàng)業(yè)人才行為對(duì)集群創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制
三、基于知識(shí)創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)人才行為對(duì)產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力模型
四、本章小結(jié)
第四章創(chuàng)業(yè)人才行為對(duì)產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模發(fā)展動(dòng)力研究
一、產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋
二、創(chuàng)業(yè)人才的孵化與衍生創(chuàng)業(yè)行為過程
三、基于創(chuàng)業(yè)人才衍生創(chuàng)業(yè)行為的產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模發(fā)展動(dòng)力模型
四、創(chuàng)業(yè)人才行為對(duì)產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模發(fā)展動(dòng)力的案例分析
五、本章小結(jié)
第五章創(chuàng)業(yè)人才行為對(duì)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展動(dòng)力的實(shí)證研究
一、研究方法和研究對(duì)象
二、分析研究過程
三、研究結(jié)果及討論
第六章研究總結(jié)與展望
一、研究總結(jié)
二、研究展望
參考文獻(xiàn)