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內(nèi)容簡介

　　本書是康奈爾大學教授Daniel結(jié)合多年來在世界一流大學任教的經(jīng)驗，和對學生的觀察指導經(jīng)驗所做的一本大學學習指導手冊，全書分為五大部分，包括對大學不同階段的學習準備，在校期間課程的準備，如何選課，學習人文學科的重要性，站在大學教授角度對學生的建議。

作者簡介

　　Daniel R.Schwarz，從1968年至今任美國康奈爾大學英文系教授，主攻重構(gòu)現(xiàn)代主義，現(xiàn)代藝術與現(xiàn)代文學關系的探索研究。多年來，研究大學教育與學生發(fā)展、認知等，指導學生完成人生規(guī)劃，注重人文素養(yǎng)的培育，曾獲康奈爾大學羅素杰出教學獎和史蒂芬·H.維斯校長研究員稱號。高如歌，北京人，本科畢業(yè)于康奈爾大學英文系，主修歷史和文學專業(yè)，現(xiàn)在哥倫比亞大學國際公共事務學院攻讀國際關系碩士。

圖書目錄

第一章簡介：如何在大學和大學后成功學習的藝術
第二章如何準備考大學
第三章大學奧林匹克：如何選擇適合你的大學&如何讓適合你的大學錄取你
第四章 20 條送給大一新生的建議
第五章 19 條給大二學生的建議
第六章給大三學生的建議：如何均衡學習的樂趣和實用性
第七章如何充分利用大四的時間
第八章計劃未來：給即將畢業(yè)的大四學生的建議
第九章在大學時期如何選課的17條建議
第十章你應該加入兄弟會/ 姐妹會嗎？
第十一章更多關于大學過程的思考：簡要的觀察和建議
第十二章成長中的年輕人：孩子在大學中，家長需要知道的事情
第十三章為什么我們應該學習文科？
第十四章人文學科能幫助我們理解世界嗎？
第十五章讀英文系能干什么？
第十六章讀人文學科博士到底值不值？文科博士的利與弊
第十七章教書和研究是真的不可兼顧嗎？
第十八章如何化課堂為契機：如何讓學生愛上文學，學會如何寫作、閱讀和批評性思維
第十九章如何改變世界：1968—1970 年的學生 VS.當下學生