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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“青少年核心素養(yǎng)經(jīng)典閱讀課”（12冊(cè)）按12個(gè)閱讀主題編寫，包括生命、情感、自然、文化、成長(zhǎng)、歷史、家園、藝術(shù)、科學(xué)、智慧、詩文、古典等主題，旨在幫助中小學(xué)生閱讀經(jīng)典作品，提升人文素養(yǎng)。“經(jīng)典閱讀課”由中學(xué)名師團(tuán)隊(duì)精選經(jīng)典閱讀文本，撰寫精彩導(dǎo)讀和點(diǎn)評(píng)，并配有精美手繪插圖。著名作家、北京大學(xué)教授、國際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒老師為該叢書撰寫序言并擔(dān)任文學(xué)顧問。人民教育出版社編審、中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任顧之川，廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室正高四級(jí)教研員、語文科主任王土榮為叢書撰寫推薦語在科學(xué)席卷整個(gè)世界的時(shí)代，誰敢無視科學(xué)？科學(xué)是什么？科學(xué)是帶我們發(fā)現(xiàn)世界的一雙慧眼。她將我們從蒙昧度向豁然開朗?；煦绲氖澜缫?yàn)榭茖W(xué)的洞察，而妙趣多多。這本書就是要告訴你科學(xué)是趣味橫生的，就是想喚起你對(duì)科學(xué)的關(guān)注，給你一點(diǎn)認(rèn)知世界的科學(xué)方法，帶領(lǐng)你走近那些改變世界的科學(xué)達(dá)人，引發(fā)你對(duì)科學(xué)的一些遐想，從而做一個(gè)愛科學(xué)的中國人。

作者簡(jiǎn)介

　　胡立根，深圳著名正高級(jí)教師、特級(jí)教師，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院教研員。謝晨，深圳市學(xué)生文聯(lián)秘書長(zhǎng)，中學(xué)語文高級(jí)教師，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院教研員

圖書目錄

001
目
錄
contents
001 編科學(xué)趣味
文學(xué)之花
005 不久就有兩個(gè)我嗎？埃里克·維紹斯
014 數(shù)學(xué)為什么可愛王蒙
019 簡(jiǎn)單生出復(fù)雜阿·熱
022 小雁鵝趣事勞倫茲
032 在沒有重力的廚房里做早餐別萊利曼
理性之光
039 恐龍愚蠢嗎？斯蒂芬·杰·古爾德
043 第二編科學(xué)本真
文學(xué)之花
047 題西林壁蘇軾
048 問候天空簡(jiǎn) 媜
理性之光
053 科學(xué)是什么阿西莫夫
059 創(chuàng)造力：科學(xué)和藝術(shù)的共同基礎(chǔ) 李政道
062 科學(xué)與偽科學(xué)、反科學(xué)（節(jié)選）林德宏
002
067 第三編科學(xué)認(rèn)知
文學(xué)之花
071 觀書有感朱熹
072 荊人涉澭呂不韋
073 自由和科學(xué) 愛因斯坦
076 公眾的科學(xué)觀史蒂芬·霍金
081 第四編科學(xué)幻想
文學(xué)之花
085 海底兩萬里（節(jié)選）凡爾納
107 F 博士的枕頭星新一
111 《三體》選讀之《智子》劉慈欣
理性之光
140 宇宙的未來史蒂芬·霍金杜欣欣吳忠超譯
153 第五編科學(xué)達(dá)人
文學(xué)之花
157 探索的動(dòng)機(jī) — 在普朗克生日會(huì)上的講話
愛因斯坦朱長(zhǎng)超編譯
162 永生的平民法拉第呂孟申
169 我的世界觀愛因斯坦
174 《物種起源》導(dǎo)言達(dá)爾文
003
179 第六編科學(xué)憂思
文學(xué)之花
183 《科學(xué)的雙刃劍》前言楊建鄴
188 科學(xué)家要求廢止戰(zhàn)爭(zhēng) 羅素許良英譯
193 科學(xué)進(jìn)步的障礙波普
197 人類必須了解宇宙尼爾·阿姆斯特朗
200 我們的健康劉易斯·托馬斯
理性之光
207 放射性物質(zhì) — 鐳皮埃爾·居里宋玉升譯
215 電腦對(duì)人類行為的影響 — 未來而不是現(xiàn)在
本杰明·亞歷山大談谷錚譯
223 第七編科學(xué)與中國
文學(xué)之花
227 天問（節(jié)選）屈原
230 浪淘沙劉禹錫
231 石鐘山記蘇軾
233 捕鼠木鐘馗沈括
理性之光
235 墨子·備穴（節(jié)選）墨子
237 天工開物（節(jié)選）宋應(yīng)星
240 中國哲學(xué)里的科學(xué)精神與方法（節(jié)選）胡適
248 中國科學(xué)對(duì)世界的影響李約瑟范育庭譯
256 青蒿素 — 中醫(yī)藥給世界的一份禮物屠呦呦