管家琪的童話作文課（全3冊(cè)）

《如何提升想象力》 
前言/01
1.孩子是天生的童話作家/001
做操 郁苗苗/002
捉迷藏 戴伊婷/003
長(zhǎng)頸鹿 顧青青/003
蝸牛 林良/004
春天被賣(mài)光了 杜榮琛 /004
彎彎的月兒小小的船 葉圣陶/005
2.想象力奔放的神話時(shí)代/009
天狗吃日 管家琪/012
3.豐富多彩的民間傳說(shuō)/019
彩虹的傳說(shuō)（取材自阿美族傳說(shuō)） 管家琪／改寫(xiě)/023
花邊姐姐（取材自少數(shù)民族民間故事） 管家琪／改寫(xiě)/026
七兄弟（取材自民間故事） 管家琪／改寫(xiě)/030
六個(gè)人走遍天下（《格林童話》） 管家琪／改寫(xiě)/035
4. 童話和民間故事的不同/043
打火匣 安徒生／原著 管家琪／改寫(xiě)/046
5. 立刻就能上手的童話寫(xiě)作/053
技巧1 童話改寫(xiě)/054
龜兔賽跑2 江夢(mèng)樂(lè)（三年級(jí)）/055
教師節(jié)版龜兔賽跑 林合成（三年級(jí)）/057
龜兔賽跑續(xù)集 李鍵（六年級(jí)）/060
龜兔賽跑后傳 高希成（五年級(jí)）/062
英雄外傳 管家琪/071
技巧2 針對(duì)某一個(gè)習(xí)俗做童話式的解釋/076
是誰(shuí)偷吃了元寶 管家琪/077
誰(shuí)偷了我們的罐子 管家琪/082
技巧3 針對(duì)某一個(gè)民間傳說(shuō)或是古典童話中的人物來(lái)做發(fā)揮/088
臟鬼的復(fù)仇 管家琪/089
怕擠的門(mén)神 管家琪/093
灶王爺?shù)臒?nbsp;管家琪/098
同桌是白骨精 蕭云舒（四年級(jí)）/102
小女巫的八十雙襪子 林慧納（五年級(jí)）/105
技巧4 針對(duì)某一個(gè)傳統(tǒng)道具做發(fā)揮/107
猴子兄弟過(guò)新年 管家琪/108
神奇紅包 管家琪/112
結(jié)語(yǔ)/117
延伸閱讀/118
《如何提升聯(lián)想力》
 
前言/01
1. 童話寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)在記敘文中的運(yùn)用/001
2.慎選童話角色/007
奇幻溫泉 管家琪/011
3. 用“物性”來(lái)增加童話味/021
狐貍和山羊（《伊索寓言》） 管家琪／改寫(xiě)/024
狐貍和貓（《格林童話》） 管家琪／改寫(xiě)/026
列那偷魚(yú)（《列那狐的故事》） 管家琪／改寫(xiě)/028
狡猾的狐貍 朱均銳（三年級(jí)）/032
阿普 管家琪/036
泰山要尖叫 管家琪/039
“可怕的”秘密武器 管家琪/043
螞蟻大餐 管家琪/046
4. 巧用童話道具/051
盡力棒和努力槍 管家琪/057
鬼火 管家琪/062
思念測(cè)試儀 管家琪/066
爆米花 鄭鑫怡（五年級(jí)）/072
會(huì)飛的蘋(píng)果派 黃若慈（四年級(jí)）/074
奇特的測(cè)謊筆 牛虹（五年級(jí)）/077
頭上的禮物 管家琪/080
一個(gè)用心吃的粽子 管家琪/083
超級(jí)救生員 管家琪/086
封在罐子里的王子 樊芮彤（四年級(jí)）/091
糖果屋 蔣子涵（三年級(jí)）/094
5. 好好安排對(duì)話/097
從現(xiàn)在開(kāi)始 管家琪/099
從現(xiàn)在開(kāi)始 “人教版”編輯部／改寫(xiě)/101
泡水的雷龍 管家琪/104
小狐貍借油 黃雅楠（五年級(jí)）/111
 結(jié) 語(yǔ)/115
延伸閱讀/116
《如何提升表達(dá)力》
 
前言/01
1. 童話的關(guān)鍵元素/001
元素1 想象力非常飽滿/003
元素2 夸張
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》之獵鴨篇  畢爾格、拉斯伯／原著　管家琪／改寫(xiě)/009
元素3 幽默/013
鏡子（臺(tái)灣民間故事）  管家琪／改寫(xiě)/014
元素4 滑稽/017
金鵝（《格林童話》）  管家琪／改寫(xiě)/018
元素5 陰錯(cuò)陽(yáng)差/024
萬(wàn)事通大夫（德國(guó)民間故事）  管家琪／改寫(xiě)/025
一下打死七個(gè)（《格林童話》）  管家琪／改寫(xiě)/028
元素6 機(jī)智/034
阿里巴巴與四十大盜（《天方夜譚》）  管家琪／改寫(xiě)/035
元素7 勇敢/040
元素8 能夠引起共鳴/042
元素9 能給人溫暖或鼓勵(lì)/045
一個(gè)豆莢里的五粒豆  安徒生／原著　管家琪／改寫(xiě)/046
元素10 能使人深受感動(dòng)，掩卷難忘/050
2童話的邏輯性/053
怒氣收集袋  管家琪/056
傲慢的小精靈  王文靜（四年級(jí)）/062
遇上哆啦A夢(mèng)  覃建文（六年級(jí)）/066
3 童話的主題/069
沒(méi)有大人的世界  鄭敏潔（六年級(jí)）/073
4童話寫(xiě)作的樂(lè)趣/077
我是一只鼠  張雍雍（六年級(jí)）/080
問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)的煩惱  葉典昂（初一）/083
電風(fēng)扇的話  王淑賢（四年級(jí)）/086
5如何從生活中去發(fā)掘童話的好點(diǎn)子/089
點(diǎn)子1 從古典童話中去尋求靈感/091
不會(huì)笑的公主  管家琪/092
十二生肖的故事  蔡臻豪（五年級(jí)）/096
《烏鴉喝水》續(xù)集  周新杰（五年級(jí)）/099
螞蟻之戰(zhàn)  黃晨程（四年級(jí)）/101
點(diǎn)子2 “胡思亂想”/103
我的家在月亮上  李一諾（三年級(jí)）/104
我理想中的學(xué)校  駱依卉（六年級(jí)）/106
未來(lái)的鞋子  向紛紛（六年級(jí)）/108
多功能“智能鞋”  張倩如（五年級(jí)）/110
我與“我”的通話  余雪妮（初二）/113
書(shū)包減肥夢(mèng)  許慧賢（初一）/116
點(diǎn)子3 卡通化/118
肉麻王子的噩夢(mèng)  管家琪/120
說(shuō)再見(jiàn)的方式  管家琪/123
點(diǎn)子4 “有話要說(shuō)” /127
井底之蛙的邀請(qǐng)  虞情椥（五年級(jí)）/129
狐貍的覺(jué)悟  邵銳昂（四年級(jí)）/132
結(jié)語(yǔ)