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內容簡介

　　這是一本寫給幼童家長和教育工作者的書，幫助中國家長理解英語學習的關鍵，包括為什么和怎么做，從而建立一個適合自己孩子英語學習的家庭學習模式；讓家長能更有效地為孩子提供幫助，通過英語學習增長知識，拓展視野。書中*部分討論了兒童學習英語的目的、途徑和實現(xiàn)的方式。第二部分主要是分析國內英語教育的一些"坑”，幫助家長避免被忽悠，走彎路。這個部分的主要目的是打破迷思，避開那些似是而非的陷阱。第三部分詳細介紹了一條適合中國兒童的英語學習路線，從繪本、游戲、童謠到分級讀物等等，介紹了很多實用、可操作的方法。書中還配有11段作者與孩子進行英語互動的音頻，另外還免費提供施樂遙老師的免費《玩轉英語童謠》視頻課程。

作者簡介

　　施樂遙，英國語言教育學博士，旅英學者，大學老師，博導，兩個孩子的母親。長期研究雙語教學、兒童英語啟蒙和教師培訓。已發(fā)表20多篇英語學術論文，數(shù)次獲得大學的“卓越教師獎”。已出版《玩轉英語童謠》和《玩轉英語童詩》。個人微博“施樂遙”，微信公眾號“BBCC少兒英語”。

圖書目錄

部分我家寶貝學英語
為什么要學英語
英語學習的“關鍵期”
了解孩子，了解自己
英語學習的動機和興趣
讓科技產(chǎn)品助力英語學習
家長的作用
培養(yǎng)一個雙語兒童
第二部分避開英語學習的坑
“磨耳朵”就是英語啟蒙嗎
記單詞都靠背嗎
為什么背了《新概念英語》還是沒學好英語
把孩子交給外教就放心了嗎
有口音怎么辦
兒童英語考級，一個也不能少？
第三部分玩起來，說起來，讀起來
玩，就是學！
跟寶寶好好說話（0 ～ 2歲）
怎么培養(yǎng)孩子的閱讀習慣（0 ～ 3歲）
英語童謠玩起來（2 ～ 6歲）
家庭英語游戲（3 ～ 8歲）
繪本的“為”與“不為”（3 ～ 6歲）
自然拼讀法（5 ～ 8歲）
英語分級閱讀（5歲以上）
不同階段的閱讀理解要求
如何應對“讀寫障礙”
英語兒童詩歌
實現(xiàn)獨立閱讀的6個關鍵要點
莫莫的故事：父母攜手培養(yǎng)一個雙語兒童
附錄一兒童閱讀記錄卡（初級）
附錄二兒童閱讀記錄卡（中級）
附錄三這些年，和孩子一起看的英國好書（含英國童書書單）
附錄四你問我答
附錄五《歐洲語言共同參考框架》
參考文獻