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內(nèi)容簡介

　　音樂欣賞課程是學前音樂教育的重要組成部分，具有拓展音樂知識、強化實踐能力，并為學前兒童音樂教育各個環(huán)節(jié)奠定理論基礎的作用，對幼兒教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高有著非常重要的意義。該書十一章，包括基礎理論、創(chuàng)作歌曲、中國民歌、中國民族器樂、外國器樂、歌劇、舞劇、曲藝、戲曲以及流行音樂、幼兒歌曲欣賞，在實用、系統(tǒng)的前提下刪繁就簡，以使內(nèi)容通俗易懂，主要有以下幾個特點：一是難易程度適中，便于學前專業(yè)學生學習；二是知識面較廣，側(cè)重于通識性；三是在內(nèi)容選擇上盡量以學生易學、易懂且具有代表性、普及性的曲目，以降低學習難度、提高學習興趣。

作者簡介

　　李虻，四川師范大學音樂學院三級教授，碩士生導師，長期從事音樂教學與科研。主要著作有《音樂作品譜例與分析》《曲式與作品分析》《實用曲式學教程》《和聲學》《基礎和聲》《音樂教師實用手冊》《音樂論文寫作》《音樂研究方法與論文寫作知識問答》《名曲賞析72首》《世界名曲賞析》等音樂專著，發(fā)表各類論文180余篇。

圖書目錄

第一章基礎理論
第一節(jié) 音樂的表現(xiàn)要素
第二節(jié) 音樂作品的結(jié)構
一、樂段（一部曲式）
二、單二部曲式
三、單三部曲式
四、其他大型曲式
第三節(jié) 如何欣賞音樂
一、音樂欣賞的一般知識
二、歌劇、舞劇音樂欣賞
第二章創(chuàng)作歌曲
第一節(jié) 人聲分類
一、童聲
二、女聲
三、男聲
第二節(jié) 演唱形式
第三節(jié) 創(chuàng)作歌曲的體裁
第四節(jié) 創(chuàng)作歌曲欣賞
一、頌歌
二、抒情歌曲
三、敘事歌曲
四、諷刺歌曲
五、詼諧歌曲
六、進行曲
七、舞蹈歌曲
八、藝術歌曲
九、合唱曲
第三章中國民歌
第一節(jié) 民歌的音樂特征與分類
一、民歌的音樂特征
二、民歌的分類
第二節(jié) 中國民歌欣賞
第四章中國民族器樂
第一節(jié) 民族樂器的分類與演奏形式
一、中國民族樂器的分類
二、中國民族樂器的合奏形式
第二節(jié) 中國器樂曲欣賞
……
第五章外國器樂
第六章歌劇音樂
第七章舞劇音樂
第八章曲藝音樂
第九章戲曲音樂
第十章流行音樂
第十一章幼兒歌曲
附錄：常用樂器圖