課程思政三寓三式范式探索與研究：國家級課程思政教學成果獎應用推廣工程

　　《課程思政“三寓三式”范式探索與研究 ： 課程思政教學成果獎應用推廣工程》 分為三大部分。“篇 論文薈萃”由我校和全國有關(guān)兄弟院校領(lǐng)導和老師公開發(fā)表的30余篇課程思政論文組成，集中體現(xiàn)了廣大教師結(jié)合自己的課程，深入研究“三寓三式”的收獲；“第二篇 結(jié)題報告精選”由推廣工程近20篇結(jié)題報告組成；“第三篇 開拓創(chuàng)新之印記”是“上海版專教研”公眾號內(nèi)容和我校校園網(wǎng)課程思政改革歷程的報道。該書主題突出，觀點前瞻，內(nèi)容豐富，三部分內(nèi)容密切關(guān)聯(lián)，互相支撐，受到了廣大教師的熱切關(guān)注。

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