漢語素養(yǎng)

　　本書緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的閱讀、寫作、口語交際、文學(xué)作品賞析及文言文閱讀五個(gè)方面的要求，系統(tǒng)整合為文學(xué)賞析、口語表達(dá)和應(yīng)用文寫作三部分。文學(xué)賞析以優(yōu)美的文學(xué)作品為載體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，提高學(xué)生的審美水平；口語表達(dá)以演講作為訓(xùn)練項(xiàng)目，旨在提高學(xué)生的日常交際能力與職場(chǎng)溝通技巧；應(yīng)用文寫作將學(xué)生在學(xué)校與職場(chǎng)中常用的應(yīng)用文進(jìn)行整合，突出了實(shí)用性原則，重在實(shí)踐訓(xùn)練。三個(gè)模塊各自獨(dú)立，又相互補(bǔ)充，構(gòu)成有機(jī)整體。

暫缺《漢語素養(yǎng)》作者簡(jiǎn)介