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內(nèi)容簡介

　　本書為套書，全2冊，分別為《溯源》《潁畔草》?！端菰础肥且槐驹娫~集，上尋探求歷史本源之意也。此書前半部分，以古體組詩的形式，以各時段的名家和他們的代表作為“珍珠”，以時間為“彩線”，以“彩線穿珠”的方法，將楚辭、漢賦、唐詩、宋詞的發(fā)生和發(fā)展理出了一條明晰的線索。實際是以詩的形式寫就的關(guān)于漢賦、唐詩、宋詞的袖珍本發(fā)展史。為當下提倡的傳統(tǒng)文化進校園，為普及中學生詩詞知識開辟了一條追根溯源、理清思路、便于記憶的途徑。此書的后半部分是作者以中學生寫作課上老師為學生寫“下水作文”的形式，展出了作者的習作——格律詩（七律、七絕、五絕等）九十六首，詞十首，古風、歌行、雜詩、小賦等七十七首。在平仄上，很少用平水韻，大部分用中華新韻，便于初學詩詞的中學生模仿與練習。《潁畔草》則精選了作者的部分隨筆、散文和紀要等。

作者簡介

　　張家龍，祖籍安徽阜陽，1949年11月生。大學學歷，中學高級教師，阜陽地區(qū)中學語文教學研究會理事，阜陽市第二中學原校長、阜陽市僑聯(lián)副會長。安徽省散文家協(xié)會會員、安徽省阜陽市作家協(xié)會會員、中國楹聯(lián)學會會員。著有散文集《葉與根》《行者觀思錄》《潁畔草》等。

圖書目錄

《溯源》
一、讀賦札記
——七言組詩
賦的分類——七言古詩五首
賦之源——讀宋玉詩賦
濃墨重彩盡渲染——讀司馬相如《子虛賦》《上林賦》
賦感君——讀司馬相如《長門賦》
盛贊與惋惜——讀賈誼《吊屈原賦》
“七體賦”之始——讀枚乘《七發(fā)》
甘淡泊——讀揚雄《甘泉賦》
一筆兩賦姊妹篇——讀班固《兩都賦》
二京畫卷——讀張衡《二京賦》
隱士詠——讀張衡《歸田賦》
元叔正氣篇——讀趙壹《刺世疾邪賦》
萬縷情思寄繾綣——讀曹植《洛神賦》
洛陽紙貴傳華章——讀左思《三都賦》
葉落之悲——讀庾信《枯樹賦》
江郎才未盡——讀江淹《別賦》
以史為鑒——讀杜牧《阿房宮賦》
江風秋月——讀蘇軾《前赤壁賦》
現(xiàn)身說法談哲理——讀呂蒙正《破窯賦》
二、讀詩(詞)札記
——七言組詩
唐詩
“詩仙”仙蹤——簡記李白
“詩圣”圣心——簡記杜甫
“新樂府”的旗手“詩普及”的大師
——簡記.白居易
懷瑾握瑜，豪放睿達，品高德厚，光彩一生
——簡記賀知章
“詩狂”賀知章
唐代山水田園詩派詩派緣起
。盛唐時期代表詩人：王維、孟浩然、儲光羲、
祖詠·裴迪·常建
·中唐時期代表詩人：韋應物、柳宗元
唐代邊塞詩派詩派緣起
·代表詩人：高適、岑參、王昌齡、王翰、陳陶
宋詞
一宋詞緣起
婉約派
代表詞人：柳永、張先、李清照
豪放派
代表詞人：蘇軾、辛棄疾
三、椿萱深情(十二首)
四、七律三十二首
五、七絕三十二首
六、五絕二十首
七、詞十首
八、古風、歌行、雜詩、小賦[五十二首(篇)
九、蒙城苦樂篇一一五十年前的記憶
十、巴爾干組詩
……
《潁畔草》