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內(nèi)容簡介

　　《公共管理教學(xué)案例精選》共收錄公共管理案例17個(gè)，涉及政府績效管理、城市與區(qū)城治理、基層治理、公共政策、數(shù)字治理、公共部門人力責(zé)源管理、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理八個(gè)領(lǐng)城，基本涌益了公共管理專業(yè)碩士教學(xué)的核心課程和主要專業(yè)方向課程。收錄案例結(jié)構(gòu)完整，包括案例正文和案例使用說明，便于MPA師生使用?！豆补芾斫虒W(xué)案例精選》一方面立足于中國國情，所有案例均來自中國本土化公共管理實(shí)踐，并在一手調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫，潛心探索和總結(jié)符合中國國情的公共管理規(guī)律和方法；另一方面，注重案例編寫的易讀性和啟發(fā)性，所收案例均強(qiáng)調(diào)案例的通俗性和趣味性，并注重從多維度和多層面提出問題，引人思考，便于讀者結(jié)合案例更清晰地理解公共管理的理論和方法。

作者簡介

　　趙景華，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)政府管理學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，MPA教育中心主任。兼任中國管理現(xiàn)代化研究會(huì)黨委書記、副理事長、秘書長，以及政府戰(zhàn)略與公共政策研究專業(yè)委員會(huì)主任委員，中國行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國企業(yè)管理研究會(huì)副理事長，2018-2022年教育部高等學(xué)校公共管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員等。入選教育部“高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，獲霍英東青年教師獎(jiǎng)，享受國務(wù)院特殊津貼。兩項(xiàng)成果獲全國高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）二、三等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)成果獲省部級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。主持國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目等***課題多項(xiàng)，主編《中國公共管理發(fā)展報(bào)告》《中國政府管理年鑒》等。主要研究方向?yàn)檎畱?zhàn)略與績效管理、中外管理比較。

圖書目錄

1．政府績效管理
案例1：南通市政府以目標(biāo)為導(dǎo)向的多元績效評(píng)估機(jī)制
案例2：以關(guān)鍵績效指標(biāo)為突破口建構(gòu)單位整體績效管理體系——基于Z集團(tuán)S學(xué)院的案例研究
2．城市與區(qū)域治理
案例3：“流程再造，整體治理”命題的求解——北京市東城區(qū)網(wǎng)格化管理創(chuàng)新案例
案例4：琶洲新砥柱——廣州琶洲村改造突圍之路
案例5：誰來保護(hù)？怎么利用？——黃山市傳統(tǒng)村落地方保護(hù)政策剖析
3．基層治理
案例6：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)模式下連云港市海頭鎮(zhèn)基層治理問題與對(duì)策
案例7：臨沂市黨建引領(lǐng)的基層新活力
4．公共政策
案例8：全球化時(shí)代的公共科技政策學(xué)習(xí)與政策制定——來自國家自然科學(xué)基金資助與管理績效國際評(píng)估的經(jīng)驗(yàn)
案例9：“南京幼童餓死”事件再反思：事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童分類保障制度的構(gòu)建
5．?dāng)?shù)字治理
案例10：區(qū)塊鏈技術(shù)在電子政務(wù)中的應(yīng)用展望——以“湖州掌上通”為例
案例11：“智能+自助”開啟基層“非接觸式”辦稅服務(wù)新時(shí)代——以克東縣稅務(wù)局基層辦稅服務(wù)模式為例
6．公共部門人力資源管理
案例12：北京市cBD國際商務(wù)人才的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)及其評(píng)價(jià)實(shí)踐探索
案例13：北京市三級(jí)綜合醫(yī)院員工滿意度調(diào)查研究
7．鄉(xiāng)村振興
案例14：中國精準(zhǔn)扶貧政策執(zhí)行的基層實(shí)踐及其困境
案例15：安徽省金寨縣大灣村鄉(xiāng)村振興的長效機(jī)制
案例16：我國基層政府精準(zhǔn)扶貧政策創(chuàng)新動(dòng)因分析——以甘肅省宕昌縣為例
8．社區(qū)治理
案例17：商品房配建限價(jià)房的煩惱：小區(qū)“隔離墻”該不該拆除？