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內(nèi)容簡介

　　本教材分為五個模塊，具體包括：視聽語言概述、視覺語言、聽覺語言、視聽語言應(yīng)用、影視拉片等內(nèi)容。教材在介紹視聽語言基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，增加了視聽語言的應(yīng)用，通過理論知識指導(dǎo)實踐，實踐反過來檢驗理論。通過影視拉片，分析優(yōu)秀影視作品是如何將視聽語言應(yīng)用在影視創(chuàng)作的全過程中，并在實踐過程中借鑒視視聽語言的應(yīng)用技巧，提升學(xué)習(xí)者視聽語言的應(yīng)用能力。本書適合于普通高校數(shù)字媒體、藝術(shù)設(shè)計、廣播電視技術(shù)、電影藝術(shù)、影視動畫等專業(yè)師生作為教學(xué)用書。

作者簡介

　　吳小明，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，畢業(yè)于江西師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位，研究方向為數(shù)字影視藝術(shù)，數(shù)字媒體專業(yè)副教授。長期從事攝影、攝像技術(shù)、影視剪輯教學(xué)研究工作，先后任麻田電影工作室、象形傳媒技術(shù)顧問，2008年以來，參與制作了學(xué)校宣傳片、微電影5部，2010年獲全國教育影視優(yōu) 秀作品大賽二等獎；2011年以來，指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省領(lǐng)杭杯多媒體比賽先后獲一等獎1項，二等獎3項，三等獎4項。先后發(fā)表專業(yè)相關(guān)論文十余篇。一直在學(xué)校擔(dān)任攝影、攝像技術(shù)、影視編輯、影視后期合成和微電影創(chuàng)作實訓(xùn)課程的教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)籌建了蘭博（商院）影像工作室，指導(dǎo)工作室學(xué)生參與企業(yè)項目和微電影創(chuàng)作實踐活動。

圖書目錄

模塊一視昕語言基礎(chǔ)
單元一視聽語言概述
一、視聽語言的基本原理
二、視聽語言的發(fā)展與構(gòu)成元素
思考與練習(xí)
實訓(xùn)1 創(chuàng)造性地理實驗
實訓(xùn)2 聲畫剪輯實驗
單元二蒙太奇
一、蒙太奇的含義
二、蒙太奇的發(fā)展歷程
三、蒙太奇的作用
四、蒙太奇的分類
五、蒙太奇句型
六、長鏡頭
思考與練習(xí)
實訓(xùn)l 創(chuàng)造時間實驗
實訓(xùn)2 創(chuàng)造節(jié)奏實驗
實訓(xùn)3 影片蒙太奇語言分析
模塊二視覺語言
單元一認(rèn)識鏡頭
一、光學(xué)鏡頭
二、畫框
三、畫面構(gòu)圖
四、景別
五、角度
六、視點
七、空間
思考與練習(xí)
實訓(xùn)1 不同焦距拍攝實驗
實訓(xùn)2 構(gòu)圖拍攝實驗
……
模塊三聽覺語言
模塊四視聽語言應(yīng)用
模塊五影視拉片
參考文獻(xiàn)