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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　視唱練耳是每一個(gè)學(xué)音樂的人最基本的修養(yǎng)，只有視唱練耳到達(dá)一定水平，才有可能進(jìn)行下一步的音樂學(xué)習(xí)?？梢哉f學(xué)生視唱練耳的程度高低，限制了他在音樂學(xué)習(xí)道路上能走多遠(yuǎn)。本教程是一本經(jīng)過多年時(shí)間考驗(yàn)的，兼具聽音練耳練習(xí)，音樂藝考準(zhǔn)備或是音樂自學(xué)多重功能的視唱練耳基礎(chǔ)教程。它的課程設(shè)置遵從學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，由簡(jiǎn)到難，其中的內(nèi)容除了相關(guān)樂理知識(shí)普及、樂譜的呈現(xiàn)之外，還有目的地安排了識(shí)譜、模唱、默唱、聽音、指揮等練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種器官，全身心沉浸到音樂氛圍中。這樣可以極具效率地鍛煉學(xué)生的內(nèi)心聽覺。教程作者是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教授，這本教程不以無盡的聽力、視唱題為特點(diǎn)，而是貼近學(xué)生心理，全方位地安排教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來講，通過這本教程，學(xué)習(xí)視唱練耳不再是壓力；對(duì)于教師來講，這本書中很多教學(xué)方法十分實(shí)用。通過這本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了基礎(chǔ)的音樂語言，還提高了表現(xiàn)能力，提高記憶力，同時(shí)提高了理解力，這些對(duì)學(xué)生之后的音樂學(xué)習(xí)都有極大的益處。

作者簡(jiǎn)介

　　劉小明，音樂教育家，星海音樂學(xué)院作曲系副教授。1960年畢業(yè)與本院附中鋼琴專業(yè)，1963年畢業(yè)于理論作曲專業(yè)。從教40多年。曾任星海音樂學(xué)院基礎(chǔ)訓(xùn)練教研室主任，擔(dān)任多門音樂專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)工作。在本科各專業(yè)、負(fù)重六年制及成人教育各種不同層次的視唱練耳教學(xué)中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不斷進(jìn)取著稱。曾獲廣東省高教廳“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”，廣東省人民政府“南粵優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”，發(fā)表了多篇專業(yè)論文及專著。著有《視唱練耳基礎(chǔ)教程》，《實(shí)用樂理》（與楊曉合作）等暢銷書。

圖書目錄

鍵盤圖……(1)
音符時(shí)值分解圖……(2)
常用拍子記號(hào)……(2)
入門篇
一、五線譜基礎(chǔ)…… (3)
二、節(jié)拍、節(jié)奏、速度……(5)
單元   初級(jí)視唱
課 2/4拍子……(14)
第二課 3/4拍子…… (22)
第三課 4/4拍子……(28)
第四課低音譜表……(33)
第五課十六分音符的各種組合及附點(diǎn)節(jié)奏.……(39)
第六課簡(jiǎn)易切分節(jié)奏及弱起小節(jié)……(49)
第七課 3/8、6/8.拍子……(60)
第八課 a羽調(diào)……(74)
第九課 a小調(diào)……(83)
第十課復(fù)習(xí)……(88)

第二單元   調(diào)性訓(xùn)練
第十一課一個(gè)升記號(hào)的調(diào)式……(92)
第十二課一個(gè)降記號(hào)的調(diào)……(107)
第十三課兩個(gè)升記號(hào)的調(diào)式……(118)
第十四課兩個(gè)降記號(hào)的調(diào)式……(153)
第十六課三個(gè)降記號(hào)的調(diào)式……(164)
第十七課三個(gè)升、降記號(hào)內(nèi)的中國(guó)五聲性調(diào)……(179)
第三單元   中級(jí)視唱
第十八課簡(jiǎn)易變化音……(195)
第十九課近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)…… (208)
第二十課二聲部、三聲部視唱……(216)
第二十一課多調(diào)號(hào)及較復(fù)雜的節(jié)拍、節(jié)奏……(235)
第二十二課曲式常識(shí)及譜例分析……(244)
附一:聽覺分析綜合測(cè)試題一……(248)
附二:聽覺分析綜合測(cè)試題二……(254)
附三:常用表情、力度、速度術(shù)語……(258)
后記……(259)