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內(nèi)容簡介

　　本書秉承中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》的通知精神編寫，每門課程精選3～4個教學案例，為某一章或某一節(jié)的混合式教學設(shè)計。案例結(jié)構(gòu)包括教學理念或思路、教學目標、教學設(shè)計、學情分析、教學重點難點、教學方法與手段（含使用的教學平臺、課程網(wǎng)站與教學工具）、教學過程、練習設(shè)計和作者簡介等，部分章節(jié)略做微調(diào)。本書力求做到以下幾點：一是引領(lǐng)性。順應教育教學改革發(fā)展的趨勢和潮流，貫徹習近平總書記關(guān)于思政課改革創(chuàng)新的講話精神，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合，引領(lǐng)思政課線上．線下混合式教學改革創(chuàng)新。二是系統(tǒng)性。在全國范圍內(nèi)征集本科和?？浦鞲烧n程教學案例，包括社會實踐教學案例，實現(xiàn)案例的主干課程全覆蓋。三是創(chuàng)新性。在案例收集過程中，要求作者必須有線上線下混合式教學的經(jīng)歷，有教學特色和典型經(jīng)驗，對教學內(nèi)容進行重構(gòu)，對教學流程實現(xiàn)再造，按照***金課要求和規(guī)范，制作高標準規(guī)范性又有創(chuàng)新特色的案例。四是可借鑒和復制性。目前，線上線下混合式教學正在逐步被廣泛應用，但混合式教學的流程和方法、手段等還需一個成熟的過程。本書將為本科和專科思政課教學改革提供可參照或可復制的案例與經(jīng)驗。

作者簡介

　　吳九占，廣州大學馬克思主義學院教授，博士后合作導師。***線上一流課程《中國近現(xiàn)代史綱要》負責人，教育部優(yōu)秀教學科研團隊建設(shè)項目（重點選題）《思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學輔助課堂教學的實踐探索與研究》負責人，***一流本科課程評審專家，國家社科基金項目評審鑒定專家，廣東省本科高校在線開放課程指導委員會委員。主持國家社科基金項目“基于SPOC的思政課‘翻轉(zhuǎn)課堂’教學有效性評價體系研究”等***項目7項，著作20多部，論文130多篇，獲教育部“精彩教案”“精彩多媒體課件”、山西省優(yōu)秀圖書一等獎、廣東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎、廣東省高等教育教學成果一等獎等教學科研獎勵。

圖書目錄

第一編本科課程教學案例
第一章《中國近現(xiàn)代史綱要》教學案例
第一節(jié) 不同社會力量對國家出路的早期探索
第二節(jié) 社會主義基本制度的確立
第三節(jié) 社會主義道路的艱辛探索和曲折發(fā)展
第四節(jié) 改革開放與中國特色社會主義的開創(chuàng)和發(fā)展
第二章《思想道德與法治》教學案例
第一節(jié) 中國精神是興國強國之魂，做新時代的忠誠愛國者
第二節(jié) 明確價值要求，踐行價值準則
第三節(jié) 自覺尊法學法守法用法
第三章《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學案例
第一節(jié) 鄧小平理論
第二節(jié) 堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)
第三節(jié) “五位一體”總體布局
第四節(jié) 堅持走和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運共同體
第四章《馬克思主義基本原理》教學案例
第一節(jié) 社會歷史發(fā)展的動力
第二節(jié) 資本主義的發(fā)展及其趨勢
第三節(jié) 共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實現(xiàn)
第二編 ?？普n程教學案例
第一章《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學案例
第一節(jié) 導論
第二節(jié) 新民主主義革命理論
第三節(jié) 鄧小平理論
第四節(jié) “三個代表”重要思想
第二章《思想道德與法治》教學案例
第一節(jié) 吸收借鑒優(yōu)秀道德成果
第二節(jié) 投身崇德向善的道德實踐
第三節(jié) 維護憲法權(quán)威，自覺尊法學法守法用法
第三編本科和?？粕鐣嵺`教學案例
第一章本科院校思政課實踐教學案例
第二章專科院校思政課實踐教學案例
后記