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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　由人民日?qǐng)?bào)出版社推出的社會(huì)熱點(diǎn)解讀系列圖書(shū)，至今已面世八部，廣大讀者一直給予了持續(xù)的關(guān)注與討論。出版社延續(xù)其“直指百姓關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，很接地氣”的風(fēng)格，繼續(xù)推出《社會(huì)熱點(diǎn)面對(duì)面（九）》，對(duì)一年以來(lái)發(fā)生的各種社會(huì)事件、關(guān)涉民生的社會(huì)問(wèn)題、大家熱議的社會(huì)現(xiàn)象，從社會(huì)學(xué)的角度做出反應(yīng)，其中涵蓋了經(jīng)濟(jì)、科技、教育、醫(yī)療、文娛等領(lǐng)域，內(nèi)容飽滿，解析深入淺出，并著力探討解決之道，力圖成為百姓的生活智庫(kù)，為百姓排憂解難。

作者簡(jiǎn)介

　　扈秀海，博士，北京大學(xué)多元文化教育研究中心特聘研究人員，研究領(lǐng)域涉及城鄉(xiāng)發(fā)展、文化教育、社會(huì)問(wèn)題、企業(yè)制度等。平時(shí)關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體。近幾年一直在研究國(guó)企改革、縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與特色發(fā)展、農(nóng)村新型養(yǎng)老模式、學(xué)校教育資源均等化等問(wèn)題。編著《大國(guó)養(yǎng)老——越來(lái)越多的老年人將如何安置？》《大國(guó)就業(yè)——職業(yè)教育與勞動(dòng)力就業(yè)》《振興鄉(xiāng)村——歷史與展望》，與錢民輝合著《社會(huì)熱點(diǎn)面對(duì)面（三）》《社會(huì)熱點(diǎn)面對(duì)面（五）》《社會(huì)熱點(diǎn)面對(duì)面（七）》《社會(huì)熱點(diǎn)面對(duì)面（八）》等著作。曾提出要將社會(huì)熱點(diǎn)解讀系列作品堅(jiān)持寫(xiě)下去，讓更多的讀者可以通過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)去了解國(guó)情、民情，了解中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的體制、機(jī)制和功能，以及政府與經(jīng)濟(jì)之間日趨協(xié)調(diào)的關(guān)系。錢民輝，博士，北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，原北京大學(xué)多元文化教育研究中心主任，北京大學(xué)中國(guó)社會(huì)與發(fā)展研究中心研究員，北京大學(xué)中外婦女問(wèn)題研究中心研究員。德國(guó)洪堡大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。研究方向涉及教育社會(huì)學(xué)、社會(huì)問(wèn)題研究。出版學(xué)術(shù)著作《教育社會(huì)學(xué)研究：學(xué)科·學(xué)理·學(xué)術(shù)》《中國(guó)女性行為的文化釋義》等8部，《社會(huì)熱點(diǎn)面對(duì)面》系列科普著作8部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地重大課題多項(xiàng)。平時(shí)關(guān)注民生問(wèn)題，注重社會(huì)調(diào)查和理論思考。

圖書(shū)目錄

前言………………………………………………………………… 01
脫貧攻堅(jiān)勝利，又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡…………………… 001
　擺脫貧困的社會(huì)主義目標(biāo)
　治窮致富的改革探索
　心中有數(shù)的精準(zhǔn)扶貧方略
九天攬?jiān)挛逖笞谨M，中國(guó)科技樣樣行…………………………… 012
　值得我們自豪的科技創(chuàng)新有哪些？
　當(dāng)代中國(guó)科技發(fā)展的歷史回顧
　科技如何改變了百姓的生活？
全球經(jīng)濟(jì)下滑，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍能保持正增長(zhǎng)……………………… 023
　中國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)表現(xiàn)亮眼
　中國(guó)制造業(yè)和消費(fèi)市場(chǎng)是如何突圍的？
　中國(guó)經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)超強(qiáng)韌性，體制優(yōu)勢(shì)凸顯
社會(huì)生活百科全書(shū)，《民法典》編纂的中國(guó)夢(mèng) ………………… 034
　守法莫先于明法的法典傳統(tǒng)
　百余年來(lái)法律人的中國(guó)夢(mèng)
　依法治國(guó)基本方略的接力探索
　《民法典》的社會(huì)政治文化價(jià)值
疫情下的全民網(wǎng)課時(shí)代：學(xué)校教育向何處去？ ………………… 046
　問(wèn)題與挑戰(zhàn)：疫情期間的線上教學(xué)
　機(jī)遇與發(fā)展：疫情后的學(xué)校教育
“直播帶貨”：“草莽時(shí)代”終結(jié)，理性發(fā)展未來(lái)可期 ………… 055
　“互聯(lián)網(wǎng) 直播帶貨”為何受歡迎？
　盤點(diǎn)亂象，行業(yè)規(guī)范是關(guān)鍵
　告別“野蠻生長(zhǎng)”，下一站路在何方？
考研報(bào)名人數(shù)再次創(chuàng)歷史新高，人才儲(chǔ)備邁向新時(shí)代………… 065
　考研的選擇與就業(yè)的現(xiàn)實(shí)
　高等教育數(shù)量大國(guó)的實(shí)際
　考研大市場(chǎng)與教育發(fā)展規(guī)劃
“靈魂砍價(jià)”為了誰(shuí)？醫(yī)保當(dāng)然要為民 ………………………… 076
　曾幾何時(shí)，百姓看病難、看病貴竟成社會(huì)沉疴
　“靈魂砍價(jià)”砍出了哪些實(shí)惠？
　從社會(huì)學(xué)視角看“靈魂砍價(jià)”
“數(shù)字鴻溝”難逾越，社會(huì)應(yīng)搭彩虹橋 ………………………… 086
　新冠肺炎疫情再現(xiàn)老年人“數(shù)字鴻溝”問(wèn)題
　多因素導(dǎo)致老年群體服務(wù)受阻
　適老化改革：多方合作助力助老服務(wù)
農(nóng)民工圖書(shū)館留言，體現(xiàn)基本公共服務(wù)的落實(shí)………………… 096
　從讀者小故事到公共文化大發(fā)展
　構(gòu)建全民的基本公共服務(wù)體系
　東莞圖書(shū)館事業(yè)的蓬勃發(fā)展
　職工書(shū)屋公益代言人
垃圾分類無(wú)小事，全民試點(diǎn)總動(dòng)員……………………………… 108
　老問(wèn)題、新辦法：相關(guān)政策陸續(xù)出臺(tái)，明確垃圾分類工作要求
　解決“不動(dòng)”難題：各地如何動(dòng)起來(lái)？
　如何統(tǒng)籌推動(dòng)垃圾分類工作？
浦東 30 年、深圳 40 年 :“春天的故事”講不完……………… 118
　城市：人類高度文明的產(chǎn)物
　中國(guó)城市：要走出一條中國(guó)特色社會(huì)主義之路
　城市規(guī)劃中的特色之路
民間興起“兩頭婚”，遇事還需《民法典》……………………… 131
　“兩頭婚”：婚姻的一種新形式
　離婚冷靜期：離婚的一項(xiàng)新程序
　婚戀行為變化的影響因素
“熱詞”折射出百姓啥心態(tài)？ …………………………………… 141
　各大排行榜上登榜的“熱詞”
　“熱詞”折射出百姓什么樣的心態(tài)？
　對(duì)百姓心態(tài)的社會(huì)學(xué)解讀
◎附：微評(píng)議
平凡人書(shū)寫(xiě)抗疫史詩(shī)，每個(gè)人都了不起！ / 155
致敬！戍邊英雄！ / 159
全面推進(jìn)德智體美勞教育，補(bǔ)齊教育短板 / 162
都市里悄然興起的少兒編程教育 / 166
也說(shuō)說(shuō)《你好，李煥英》/170
抗美援朝 70 周年，《為了和平》再現(xiàn)當(dāng)年情景 / 174
后記……………………………………………………………… 179