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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　溫尼科特既是一位小兒科醫(yī)師，也是一位精神分析師，本書(shū)是溫尼科特思想的繼承者簡(jiǎn)·艾布拉姆對(duì)溫尼科特關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)的回顧與整理，是迄今為止對(duì)溫尼科特全部著作的重要研究之一。全書(shū)展示了溫尼科特的術(shù)語(yǔ)的演變過(guò)程，每條術(shù)語(yǔ)都包含著從溫尼科特出版的圖書(shū)或發(fā)表的文章中摘錄的引文，展現(xiàn)了溫尼科特理論的演變過(guò)程。溫尼科特是研究母嬰關(guān)系的代表人物，他的母嬰理論尤其是“抱持”“原初母性貫注”“足夠好的母親”“足夠好的環(huán)境”等重要概念，對(duì)當(dāng)今社會(huì)如何構(gòu)建良好的親子環(huán)境，促進(jìn)健康心理發(fā)展具有重要的價(jià)值。他還把足夠好的母性養(yǎng)育技巧延伸至精神分析治療的設(shè)置中，例如如何為病人提供一個(gè)抱持性環(huán)境，治療師像處于原初母性貫注中的母親幫助病人修復(fù)失敗。本書(shū)無(wú)論是對(duì)于父母、兒童教育者還是從事心理咨詢(xún)的咨詢(xún)師是說(shuō)，都具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　唐納德·溫尼科特（Donald Winnicott，1895-1971年），英國(guó)著名兒科醫(yī)師，客體關(guān)系理論和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的精神分析師。他對(duì)精神分析理論發(fā)展的主要貢獻(xiàn)，始終受他作為一個(gè)兒科醫(yī)師與各種家庭和孩子的工作體驗(yàn)所影響。他為人所熟知的概念有 “真自體和假自體”“足夠好的媽媽”“過(guò)渡性客體”等。出版了22本著作，還發(fā)表了大量文章。譯者簡(jiǎn)介趙丞智，精神科副主任醫(yī)師，國(guó)際溫尼科特協(xié)會(huì)副主席，國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)精神分析師候選人，國(guó)際溫尼科特協(xié)會(huì)精神分析師候選人，中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)督導(dǎo)師、伴侶與夫妻治療學(xué)組副組長(zhǎng)，中國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)精神分析專(zhuān)委會(huì)委員。

圖書(shū)目錄

第 1 章   攻擊性 Aggression    / 1
1   精神分析中的攻擊性概念 / 3
2   原初攻擊性 / 6
3   嬰兒的無(wú)情性 / 9
4   分析師被喚起的恨 / 12
5   攻擊性在兒童發(fā)展過(guò)程中的演化 / 13
6   融合的任務(wù) / 17
7   對(duì)抗性的需求和外部客體現(xiàn)實(shí)性的需求 / 19
8   無(wú)情的愛(ài) / 22
9   容忍摧毀性導(dǎo)致了擔(dān)憂(yōu) / 24
10   幸存：從客體—關(guān)聯(lián)到客體—使用 / 27
11   死本能和父親 / 33
第 2 章   獨(dú)處（的能力）Alone (the capacity to be)     / 37
1   自我—關(guān)聯(lián)性 / 39
2   我是孤單的 / 40
3   退縮和孤獨(dú) / 44
第 3 章    反社會(huì)傾向 Antisocial tendency    / 46
1   疏散的經(jīng)歷/48
2    行為不良和正常的反社會(huì)行為 / 50
3    偷竊的需求 / 59
4    兩種態(tài)勢(shì)：摧毀性和尋找客體 / 62
5    有希望的時(shí)刻 / 67
6    反社會(huì)傾向與精神分析 / 70
第 4 章存在（持續(xù)地）Being (continuity of)       / 73
1    重心 / 75
2    真正的非溝通性自體 / 80
3    創(chuàng)造性統(tǒng)覺(jué) / 82
4    存在和女性元素 / 84
5    人生真諦是什么？ / 87
第 5 章    溝通 Communication                   / 91
1    非言語(yǔ)性象征 / 93
2    交互作用的體驗(yàn) / 96
3    在治療中觸摸病人的爭(zhēng)議 / 101
4    兩種類(lèi)別的嬰兒 / 103
5    溝通或非溝通 / 105
6    不滿(mǎn)足的功能 / 108
7    拒絕好客體的需求 / 110
8    溝通的兩個(gè)對(duì)立面 / 111
9    真實(shí)感 / 113
10     自體的侵害 / 114
11    精神分析技術(shù)的意義 / 118
12    孤立和青春期 / 121
第 6 章   擔(dān)憂(yōu)（階段）Concern (stage of) / 123 抑郁位置 / 125 關(guān)于抑郁位置的個(gè)人觀點(diǎn) / 125 母親的兩個(gè)方面 / 128 兩種類(lèi)型的焦慮 / 129 5    良性循環(huán) / 131
6   兩價(jià)性 / 134
7   貢獻(xiàn)的功能 / 136
8   時(shí)間維度 / 138
9   先天性道德 / 139
10     邪惡 / 140
第 7 章    創(chuàng)造性 Creativity         / 142
1   原初精神創(chuàng)造性 / 144
2   作為世界創(chuàng)造者的新生兒 / 145
3   文化體驗(yàn)及其位置 / 148
4   創(chuàng)造性生活就是行動(dòng) / 153
5   創(chuàng)造性與藝術(shù)家 / 154
6   尋找自體 / 155
7   男性和女性元素 / 158
8   純粹女性元素 / 160
9   純粹男性元素 / 162
第 8 章    依賴(lài) Dependence      / 164
1   依賴(lài)的旅程 / 166
2   依賴(lài)的事實(shí) / 169
……