穗、港、澳三地普通話語音習得研究

第一章 穗、港、澳三地語言生活概況
第一節(jié) 香港語言生活概況
第二節(jié) 澳門語言生活概況
第三節(jié) 廣州語言生活概況
第四節(jié) 本書的主要內(nèi)容
第二章 普通話與穗、港、澳三地粵語的語音系統(tǒng)
第一節(jié) 普通話語音系統(tǒng)
第二節(jié) 粵語語音系統(tǒng)
第三節(jié) 普通話語音與粵語語音的對比
第四節(jié) 粵語區(qū)人們普通話語音習得的難點預測
第三章 穗、港、澳三地普通話單元音習得的聲學分析
第一節(jié) 元音聲學實驗的方法
第二節(jié) 標準普通話和穗、港、澳三地普通話單元音的聲學實驗
第三節(jié) l的習得
第四節(jié) t的習得
第五節(jié) i的習得
第六節(jié) u的習得
第七節(jié) a的習得
第八節(jié) y的習得
第九節(jié) 百的習得
第十節(jié) o的刊得
第四章 穗、港、澳三地普通話復元音習得的聲學分析
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話雙元音習得的聲學分析
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話三元音習得的聲學分析
第五章 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音習得的聲學分析
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音習得的聲學分析
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話卷舌元音習得的聲學分析
第六章 穗、港、澳三地普通話輔音習得的聲學分析
第一節(jié) 輔音聲學實驗的方法
第二節(jié) 普通話擦音習得的聲學分析
第七章 穗、港、澳三地普通話單字調(diào)習得的聲學分析
第一節(jié) 聲調(diào)聲學實驗的方法
第二節(jié) 普通話的聲調(diào)格局
第三節(jié) 陰平的習得
第四節(jié) 陽平的習得
第五節(jié) 上聲的習得
第六節(jié) 普通話去聲的習得
第八章 穗、港、澳三地普通話語音習得的機制與對策
第一節(jié) 穗、港、澳三地普通話單元音的習得機制與教學對策
第二節(jié) 穗、港、澳三地普通話復元音的習得機制與教學對策
第三節(jié) 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音的習得機制與教學對策
第四節(jié) 穗、港、澳三地普通話輔音的習得機制與教學對策
第五節(jié) 穗、港、澳三地普通話聲調(diào)的習得機制與教學對策
第九章 結(jié)語
第一節(jié) 關(guān)于通用語習得的地位
第二節(jié) 關(guān)于通用語習得研究的方法論
第三節(jié) 關(guān)于通用語習得與對比分析理論
第四節(jié) 關(guān)于通用語習得與偏誤分析理論
第五節(jié) 關(guān)于通用語習得與遷移理論、標記性理論及制約因素
第六節(jié) 關(guān)于通用語習得與習得順序理論
第七節(jié) 關(guān)于通用語習得與性別理論、社會文化理論
第八節(jié) 關(guān)于通用語習得與語音格局理論
第九節(jié) 關(guān)于通用語習得與中介語理論
第十節(jié) 關(guān)于通用語習得研究的復雜性
第十一節(jié) 關(guān)于通用語習得研究的展望
參考文獻
附錄 普通話發(fā)音材料
后記