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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)作者從傳播學(xué)視角對(duì)政策過(guò)程中決策、頒布、反饋等環(huán)節(jié)，對(duì)政策要素中決策者、接受者、政策內(nèi)容、政策程序等進(jìn)行了動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化考察，以期總結(jié)問(wèn)題、分析成因，提出改革優(yōu)化策略。作者對(duì)當(dāng)前政策傳播問(wèn)題和危機(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)化、多維度的研究，收集和整理了大量案例，希望書(shū)中建立在客觀研究態(tài)度和繁復(fù)調(diào)研勞動(dòng)基礎(chǔ)上的工作，能為我國(guó)政策制定和政策傳播實(shí)踐增加具有本土特色和現(xiàn)實(shí)指向的理論成果和實(shí)踐參考。

作者簡(jiǎn)介

　　張淑華，河南新密人，現(xiàn)為鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，副院長(zhǎng)。1991年畢業(yè)于河南大學(xué)中文系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2005年畢業(yè)于鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，獲新聞學(xué)碩士；2008年博士畢業(yè)于華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院；2010-2014年在中國(guó)傳媒大學(xué)傳播研究院在職從事博士后研究工作。河南省特聘教授，河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，河南省第七批“四個(gè)一批”理論人才，河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者，河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專(zhuān)家，河南省社科2016年度人物，河南省教學(xué)標(biāo)兵，河南省文明教師，教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)教師。主持國(guó)家社科項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部項(xiàng)目1項(xiàng)，其它省部級(jí)和廳級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。在人民出版社、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社等出版學(xué)術(shù)著作6部。在《新聞與傳播研究》《新聞大學(xué)》《現(xiàn)代傳播》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。對(duì)新媒體、公共傳播、危機(jī)傳播有較多關(guān)注。

圖書(shū)目錄

第一章緒論：政策傳播事關(guān)國(guó)家形象和人民福祉
第一節(jié)政策是國(guó)家治理的重要手段，政策認(rèn)同是國(guó)家認(rèn)同基礎(chǔ)
第二節(jié)政策具有公共性和民主化內(nèi)在要求，需要公民參與和溝通協(xié)商
第三節(jié)政策是公共生活的重要構(gòu)面，政策傳播是公共秩序建構(gòu)的促進(jìn)力量
第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)與新媒體：政策傳播的語(yǔ)境改變與本課題研究的當(dāng)下意義
第二章從爭(zhēng)議性政策事件看公共政策傳播危機(jī)
——對(duì)2011～2017年部分網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)議性政策事件的考察
第一節(jié)政策傳播的新媒體語(yǔ)境及其風(fēng)險(xiǎn)呈現(xiàn)
第二節(jié)對(duì)2011～2017年?duì)幾h性政策事件網(wǎng)絡(luò)傳播的結(jié)構(gòu)性描述
第三節(jié)影響政策爭(zhēng)議結(jié)果的要素考察
第四節(jié)結(jié)論和建議
第三章政策傳播的路徑變遷及模式演變：理論與實(shí)踐
第一節(jié)從“政策傳遞”到“政策傳播”：中國(guó)政策傳播模式演變
第二節(jié)網(wǎng)民強(qiáng)制性介入：一種新傳播模式的現(xiàn)象描述和語(yǔ)境分析
第三節(jié)對(duì)理想模式的期盼：基于歷史的具體的分析
第四章新媒體影響政策傳播效果的發(fā)生邏輯：理論分析
第一節(jié)宏觀環(huán)境：媒介化政治趨勢(shì)
第二節(jié)內(nèi)在動(dòng)因：社會(huì)結(jié)構(gòu)分化下的政策利益博弈
第三節(jié)外部呈現(xiàn)：政策博弈的新媒體場(chǎng)域和輿論戰(zhàn)形式
第五章何以笙簫默——影響政策傳播路徑和效能的因子分析
第一節(jié)問(wèn)題提出與研究假設(shè)
第二節(jié)研究路徑和過(guò)程
第三節(jié)研究結(jié)論和問(wèn)題總結(jié)
第六章優(yōu)化傳播路徑和創(chuàng)新傳播機(jī)制：對(duì)策研究
第一節(jié)政策文明與觀念的重建——對(duì)決策者說(shuō)
第二節(jié)建立破除政策傳播難題的關(guān)鍵技術(shù)模型
第三節(jié)利用新媒體創(chuàng)造政策傳播的新機(jī)制、新環(huán)境
結(jié)論：“智慧社會(huì)”的到來(lái)呼喚更加智慧的決策者
參考文獻(xiàn)
附錄：調(diào)查問(wèn)卷