戰(zhàn)爭(zhēng)與謀略：第二次世界大戰(zhàn)經(jīng)典戰(zhàn)役評(píng)析教程

　　本書(shū)選取歐洲、非洲、亞洲，以及太平洋戰(zhàn)場(chǎng)中14場(chǎng)經(jīng)典戰(zhàn)例，深度解讀戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的背景、實(shí)力對(duì)比、將帥謀略、戰(zhàn)役階段演進(jìn)、關(guān)鍵戰(zhàn)斗過(guò)程、最終結(jié)局及意義和影響等，通過(guò)探討戰(zhàn)爭(zhēng)的指導(dǎo)方略指導(dǎo)學(xué)習(xí)者汲取優(yōu)秀的軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，著重引領(lǐng)其傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)背后的政治文化聲音，警示人類(lèi)在文明發(fā)展道路上回歸更深層次的理性思考，進(jìn)而深刻領(lǐng)會(huì)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、文明交流互鑒等對(duì)世界和平、穩(wěn)定和發(fā)展的重要意義。本書(shū)編寫(xiě)力求做到四個(gè)突出：突出原則導(dǎo)向，樹(shù)立正確歷史觀；突出思政元素，唱響愛(ài)國(guó)主旋律；突出時(shí)代特征，吸收研究新進(jìn)展（涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)自軍事科學(xué)院軍事歷史研究部著的《第二次世界大戰(zhàn)史》），將其編人教材，使教材內(nèi)容既能反映與本學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)水平，又能滿(mǎn)足當(dāng)代大學(xué)生的求知欲；突出系統(tǒng)觀念，視角兼顧宏微觀，以期幫助讀者豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高學(xué)習(xí)站位、深化思想層次、提升綜合能力。

暫缺《戰(zhàn)爭(zhēng)與謀略：第二次世界大戰(zhàn)經(jīng)典戰(zhàn)役評(píng)析教程》作者簡(jiǎn)介