農(nóng)村社會工作服務(wù)范式：一線案例及點評

序
黨建引領(lǐng)篇
打造流動黨員“三安”工程
——GW街流動黨支部建設(shè)實踐
創(chuàng)建12345模式黨建引領(lǐng)出實招
家庭篇
“Yes，I Can！”專注力提升小組
少女為何頻繁離家出走？
——家庭治療個案分析
讓童年灑滿陽光
——兒童撫養(yǎng)糾紛個案分析
在黑暗中砥礪前行的逐光者
——助力精康家庭走出困境
青少年篇
“古怪”少女不孤單
——金色陽光青春期關(guān)愛服務(wù)
成為孤島的少年
——抗逆力視角下農(nóng)村輟學(xué)青少年干預(yù)研究
多元智能理論下兒童青少年藝術(shù)教育研究
——以Z街家綜“送藝術(shù)下鄉(xiāng)”暑期公益夏令營項目為例
青春期人際交往的困局
個案輔導(dǎo)介入青少年心理危機的應(yīng)用分析
——以自殺傾向青少年個案輔導(dǎo)為例
長者篇
近親屬護理員照顧孤寡長者
——社區(qū)養(yǎng)老模式探索
居家養(yǎng)老上門生活照料服務(wù)在農(nóng)村社區(qū)中的管理和發(fā)展
——以廣州市ZC區(qū)Z社區(qū)為例
外來務(wù)工人員篇
孵化社區(qū)自組織提升來穗后勤工友融入感
鏈接資源助力星級志愿者
Z街“社區(qū)視角”下外來工社區(qū)融入的探索和思考
禁毒篇
危機介入愈后新生
染毒致殘社工助力重現(xiàn)新生
助“老毒友”去除標簽重建正面形象
信訪篇
齊心協(xié)力為民排憂
——關(guān)于年過七旬信訪長者鄰里糾紛的個案管理
五方聯(lián)動力促案主息訴罷訪安享晚年
——理性情緒治療模式在信訪個案中的運用
信訪社工助力案主化解多年鄰里矛盾
社區(qū)治理篇
推動教育基礎(chǔ)設(shè)施完善打造鄉(xiāng)村振興服務(wù)品牌
——興新鄉(xiāng)村項目案例分析
“三社聯(lián)動”助推社區(qū)治理
——一個留守村的社區(qū)治理案例
星鳳凰展翅：精準扶貧的社會工作探索
社區(qū)發(fā)展篇
殘康共融志愿守護
——社區(qū)友伴同行項目開展紀實
……
公共衛(wèi)生篇
抗疫報道集錦
后記