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內(nèi)容簡介

　　一刻千金萃經(jīng)驗，一課千經(jīng)傳經(jīng)驗。課程是載體，經(jīng)驗是內(nèi)容，每一次萃取都是在為傳承做準(zhǔn)備，但只有好“課”才能讓學(xué)員學(xué)完全“程”，只有好“課”才能讓組織愿意持續(xù)進行內(nèi)部傳“承”。一課千經(jīng)，好課都要承載各種好經(jīng)驗；一經(jīng)千萃，每個內(nèi)容都要歷經(jīng)多次迭代，這樣才能開發(fā)出“課上人人愛”“課后人人用”的好課。期望每個讀者通過本書都能學(xué)會如何做到“一課千經(jīng)”，都可以開發(fā)代表自己才華的好課。

作者簡介

　　王興權(quán) 萃取技術(shù)開創(chuàng)者，萃取力學(xué)院創(chuàng)始人，萃取技術(shù)版權(quán)課創(chuàng)始人，組織經(jīng)驗傳承版權(quán)課創(chuàng)始人，擁有12年組織經(jīng)驗萃取技術(shù)研究和實戰(zhàn)經(jīng)歷。著作有《萃取技術(shù)·模型篇》《個人經(jīng)驗萃取技術(shù)》《訪談式萃取技術(shù)》。王萃取主講內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取、業(yè)務(wù)專家經(jīng)驗萃取、管理干部經(jīng)驗萃取、關(guān)鍵崗位經(jīng)驗萃取等課程，為百度、京東商城、招商銀行、中國移動等上百家企業(yè)萃取實踐，實現(xiàn)“課完經(jīng)驗存，當(dāng)堂出成果”?？梢园呀?jīng)驗萃取開發(fā)成方法、工具、流程、話術(shù)、口訣、模型等不同經(jīng)驗類型，以微課、課程、案例、手冊、圖書等多種成果傳承給受眾對象。陸九奇萃取力學(xué)院講師，萃取力學(xué)院案例萃取認(rèn)證講師，萃取力學(xué)院課程開發(fā)認(rèn)證講師，萃取力學(xué)院微課開發(fā)認(rèn)證講師，萃取力學(xué)院公文寫作首席講師，萃取力學(xué)院新媒體文章寫作首席講師。暢銷書《青少年寫作智力開發(fā)》《案例萃取技術(shù)》作者。今日頭條專欄作者，青云計劃獲獎?wù)?，榮獲2019年度“青云實力派”榮譽稱號。全網(wǎng)粉絲10W+。

圖書目錄

第一章??價值：好“課”才能傳“程”?? 1
面授就得有課程?? 3
課程開發(fā)三大難?? 6
打造“四有”課程?? 9
好“課”才能傳“程”??15
第二章??目標(biāo)：定位課程有目標(biāo)?? 21
基于地圖定信息?? 23
基于痛點定背景?? 27
基于學(xué)員定挑戰(zhàn)?? 30
基于任務(wù)定目標(biāo)?? 35
第三章??結(jié)構(gòu)：框架清晰有結(jié)構(gòu)?? 39
拆分方式?? 41
課程結(jié)構(gòu)?? 47
課程大綱?? 54
第四章??內(nèi)容：萃取經(jīng)驗有干貨?? 59
知識類經(jīng)驗?? 61
技能類經(jīng)驗?? 69
態(tài)度類經(jīng)驗?? 91
第五章??素材：多樣素材有趣味?? 99
文字類素材?? 101
圖片類素材?? 111
音視頻類素材?? 117
第六章??道具：自制道具有驚喜?? 121
借用道具?? 123
自制道具?? 127
第七章??組裝：開場收官有課程?? 139
開場內(nèi)容?? 141
收官內(nèi)容?? 150
單元內(nèi)容?? 155
第八章??設(shè)計：教學(xué)設(shè)計有策略?? 159
開場策略?? 161
講解策略?? 173
示范策略?? 177
練習(xí)策略?? 180
收官策略?? 195
第九章??課程包：系統(tǒng)教學(xué)有保證?? 205
課程說明書?? 207
講師手冊?? 212
學(xué)員手冊?? 216
測試考試題?? 221
教學(xué)素材庫?? 224
第十章??磨課：不磨不活有迭代?? 227
打磨方式?? 229
打磨內(nèi)容?? 233
打磨形式?? 239
后?? 記