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內(nèi)容簡介

　　1945年日本宣布無條件投降后，幾乎全國都淪為廢墟，民生凋敝，生產(chǎn)能力退回到了1931年的水平。在這樣的基礎(chǔ)上，日本經(jīng)過20多年的奮斗，一躍成為世界第二的經(jīng)濟大國，創(chuàng)造了被許多追趕型國家羨慕和模仿的“日本奇跡”。在經(jīng)濟起飛的同時，日本的政治、企業(yè)、教育、文化等各方面也都發(fā)生了天翻地覆的變化，成為一個與舊日本帝國完全不同的新國家。本書描寫了從1945—1973年期間日本的重要歷史人物和重大歷史事件，生動記錄了28年間日本國家重生的艱難歷程。本書是“日本三部曲”的最后一部，它和《國家的啟蒙》《國家的歧路》一起，組成了日本近代史長卷，反映了1853—1973年日本120年的歷史，以生動、客觀和理性的筆觸描寫了日本現(xiàn)代化的完整進程：開國－追趕－崛起－歧路－毀滅－重生，有助于讀者更深入地了解日本的歷史。

作者簡介

　　馬國川，《財經(jīng)》雜志主筆、野三坡中國經(jīng)濟論壇秘書長、中國教育三十人論壇秘書長。已出版《大碰撞》《我與八十年代》《沒有皇帝的中國》《重啟改革議程》《中國在歷史的轉(zhuǎn)折點》《看中國》《國家的啟蒙》《國家的歧路》等作品?！洞笈鲎病肥堑谝徊咳笆椒从掣母锏谌未鬆幷摰淖髌?，被評為“2006年十大好書”之一；《重啟改革議程》榮獲“第八屆文津圖書獎”（2013年），2016年出版英文版；《看中國》2017年出版韓文版，《國家的啟蒙》2021年出版日文版。

圖書目錄

推薦序一個國家為什么能成功？王波明
自序讀日本，看未來馬國川

第一編　改造
8 月15 日：毀滅還是重生？
假如日本是戰(zhàn)勝方……
在日本尋找麥克阿瑟
幣原喜重郎：百年之后人們會稱我們?yōu)橄戎?
吉田茂：做一個“好的失敗者”

三木清：觸發(fā)戰(zhàn)后民主改革的人
把報紙從政府手里解放出來
日本土地改革：一場沒有流血的和平革命
教育民主改革：日本如何回答“麥克阿瑟之問”
藍天教室：教育強國的秘密

南原繁：在精神上引領(lǐng)國家
個人與國家的關(guān)系：知識人的悔恨與反思
潑潑羅事件：讓憲法規(guī)定的學術(shù)自由成為現(xiàn)實
日本的文化革命：從臣民到公民
道奇：為日本經(jīng)濟“開處方”的美國人
經(jīng)濟政策大爭論：獨立自主，還是融入世界？
第二編　起飛
媒體的勝利：對公權(quán)力三次說“不”
1956 年：已經(jīng)不是戰(zhàn)后了
朝日茂：保障國民有尊嚴地生活是國家的責任

松下幸之助：一個企業(yè)家和一個國家的轉(zhuǎn)型
正力松太郎：把日本引入“電視時代”
前田久吉：建造東京塔的夢想家
本田宗一郎：對政府說“不”的企業(yè)家
十河信二：用一雙臟手建成了新干線

我妻榮：一個獨立知識人的典型
赤城宗德：不能讓自衛(wèi)隊成為國民的敵人
池田勇人：讓全體日本人富裕起來
第三編　大國
菅義偉的故事，就是一個國家消除城鄉(xiāng)差距的故事
我們應(yīng)該守護的祖國到底是什么？

佐橋滋：通產(chǎn)省先生
家永三郎：政府無權(quán)干涉教育自由
美濃部亮吉：以地方變革引領(lǐng)國政走向
1968 年，“大國夢”有那么重要嗎？

石牟禮道子：為了被損害與被忽視的人
丑陋的日本人：盛世里的自我反省和自我批判
淺間山莊事件：激進左翼運動的終結(jié)
一億總中流：一個新國家的誕生
“日本奇跡”的興與衰

后記互惠地照亮著對方
現(xiàn)代日本大事記（1945—1973 年）