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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《碑帖融合實(shí)踐與理論研究/國美金課》以實(shí)踐與理論互證互促、雙向深化為目的，以傳統(tǒng)哲學(xué)、美學(xué)精神為指引，以藝術(shù)發(fā)展為旨?xì)w，使碑學(xué)與帖學(xué)不再停留在互不相關(guān)，各自為政甚至互為對(duì)立的尷尬局面，使之互相滲透，取長補(bǔ)短，融通出新，以符合書法的發(fā)展與拓深的歷史與時(shí)代要求。本書共四章節(jié)，內(nèi)容包括概述、碑帖融合的觀念沿革及其美學(xué)內(nèi)涵與價(jià)值、碑帖融合的教學(xué)思路及實(shí)施方案、教學(xué)示范與作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《碑帖融合實(shí)踐與理論研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

煉課志／許江
自序
第一章概述
第一節(jié) 為什么要在研究生階段開設(shè)碑帖融合課程
第二節(jié) 關(guān)于碑帖融合的課程設(shè)置
第三節(jié) 實(shí)踐與理論的互相深化
第二章碑帖融合的觀念沿革及其美學(xué)內(nèi)涵與價(jià)值
第一節(jié) 尚厚與尚勢(shì)
第二節(jié) 近現(xiàn)代碑帖融合的觀念形成
第三節(jié) 碑帖融合的美學(xué)內(nèi)涵
第四節(jié) 碑帖融合的書法史價(jià)值
第三章碑帖融合的教學(xué)思路及實(shí)施方案
第一節(jié) 教學(xué)思路
第二節(jié) 課程階段
第三節(jié) 我的碑帖融合探索源起
第四章教學(xué)示范與作業(yè)點(diǎn)評(píng)
第一節(jié) 學(xué)古
第二節(jié) 創(chuàng)作