融合教育與教學(xué)支持

第一章 融合教育緒論
第一節(jié) 融合教育概說
第二節(jié) 融合教育的理論及觀念
第三節(jié) 融合教育學(xué)校教師的工作態(tài)度與工作職責(zé)
第二章 融合教育課程調(diào)整
第一節(jié) 融合教育課程調(diào)整概說
第二節(jié) 全方位通用課程的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
第三節(jié) 輔助課程支持
第三章 融合教育個(gè)別化教育計(jì)劃
第一節(jié) 融合教育學(xué)生個(gè)案報(bào)告及個(gè)別化教育計(jì)劃結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 個(gè)別化教育計(jì)劃實(shí)例
第四章 融合教育教材選編與作業(yè)、考試調(diào)整
第一節(jié) 教材選編
第二節(jié) 作業(yè)設(shè)計(jì)與考試調(diào)整
第五章 融合教育教學(xué)活動(dòng)及案例
第一節(jié) 集體教學(xué)活動(dòng)
第二節(jié) 小組教學(xué)活動(dòng)
第三節(jié) 個(gè)別補(bǔ)救教學(xué)活動(dòng)
第六章 融合教育教學(xué)策略
第一節(jié) 教學(xué)理論與教學(xué)原則
第二節(jié) 融合教育中常用的教學(xué)方法與策略
第七章 融合教育教學(xué)評(píng)量的內(nèi)容
第一節(jié) 融合教育中的課程評(píng)量
第二節(jié) 融合教育中的專項(xiàng)評(píng)量
第八章 融合教育教學(xué)評(píng)量的方式
第一節(jié) 生態(tài)化評(píng)量
第二節(jié) 動(dòng)態(tài)評(píng)量
第三節(jié) 個(gè)別化教育計(jì)劃評(píng)量
參考文獻(xiàn)