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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)國(guó)家歷史》項(xiàng)目由南京師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究發(fā)展中心策劃，擬從2013年開始，每年出版四輯，隨著圖書編寫的不斷成熟而逐步增加冊(cè)次，并定期舉行《中國(guó)國(guó)家歷史》高端論壇?！吨袊?guó)國(guó)家歷史》擇取內(nèi)容的原則：第一，緊扣人類發(fā)展脈搏，突顯歷史重大脈點(diǎn)；第二，剖析歷史深刻淵源，聚焦當(dāng)代社會(huì)熱點(diǎn)；第三，展現(xiàn)喜聞樂(lè)見的歷史題材，刻畫客觀真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)；第四，尊重歷史科學(xué)內(nèi)涵，彰顯歷史多樣形式。古今中外歷史上的任何一個(gè)事件、一個(gè)人物、一件文物、一幅圖畫、一處遺跡、一首歌曲、一種文化現(xiàn)象等都可以作為一個(gè)點(diǎn)展開，突出客觀性、可讀性、故事性、趣味性，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立的視角和思考，蘊(yùn)含豐富的歷史人文價(jià)值?！吨袊?guó)國(guó)家歷史（貳拾叁）》包括以下欄目：國(guó)家記憶·漫談日本、歷史探索·交通史話、史海拾貝、歷史游記、專家視野。

作者簡(jiǎn)介

　　總主編劉軍，南京師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究發(fā)展中心負(fù)責(zé)人，南京師范大學(xué)教授，南京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心主任、教育部歷史課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員、全國(guó)歷史教師教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、江蘇省教育學(xué)會(huì)歷史專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。《中國(guó)國(guó)家歷史》還形成了來(lái)自北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等高校和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)以及中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社、當(dāng)代世界出版社、人民教育出版社等出版機(jī)構(gòu)和歷史教學(xué)、歷史教學(xué)問(wèn)題、中學(xué)歷史教學(xué)參考、當(dāng)代世界等雜志社的強(qiáng)大專家團(tuán)隊(duì)，為《中國(guó)國(guó)家歷史》的編寫提供了有力的保障

圖書目錄

國(guó)家記憶·漫談日本
日本茶道為何如此“繁文縟節(jié)”？陳曉芬
“鹿鳴館”時(shí)代：近代日本的西化之路金滿樓

歷史探索·交通史話
突破科技，啟迪未來(lái)——奧迪帝國(guó)發(fā)展史高煦生
百年車史：四輪往事和革命朱軍營(yíng)
大陸動(dòng)脈——近代橫跨大洲鐵路的建設(shè) 程凱

史海拾貝
從“呂蒙之死”看關(guān)羽神化的過(guò)程劉慧
奠邊府危機(jī)的內(nèi)幕：艾森豪威爾險(xiǎn)些扔下原子彈蔡晨
乾隆帝與宋神宗的對(duì)話——以李公麟《五馬圖》為中心余輝
“我有筆如刀”——清代紹興師爺?shù)氖桥c非鄭強(qiáng)
天后信仰與清代湘潭閩人的活動(dòng)——以《類成堂集》為中心王毓偉
只能把他當(dāng)作信仰宋書林

歷史游記
過(guò)盡千帆黃泗浦丁東

專家視野
東方文明范式及發(fā)展道路的探索——黃枝連教授專訪