師道

上卷 師之道·天道
學(xué)習(xí)，乃是生活本身
國(guó)以學(xué)而立，人因?qū)W成之
根脈的教育與枝葉的教育
教育之極致
教之以敬
人文教育疏義
學(xué)習(xí)的極致，是精神修煉
針之砭之，思所濟(jì)時(shí)
惟優(yōu)雅，為高貴
凈靜雅敬，是謂教養(yǎng)
君子四風(fēng)
禮失。求諸野？
萬法皆空
書院與大學(xué)
學(xué)袍：逝去的和別扭的景觀
教之以靜
此間意味
學(xué)分
復(fù)仇神號(hào)與TMD之間
廟以安學(xué)
讀書有用嗎
為師如書
師者，禪、匠之間
師者，功夫在課外
畢業(yè)季，敬謝學(xué)子
何所回報(bào)于母校
下卷 師所道·人道
大學(xué)獨(dú)舞，上弦清暉
斯文為慶，夢(mèng)琴如園
師道九秩，法意盎然
冬至謁先師
弦歌依然
開春時(shí)節(jié)好開學(xué)
周四的絕代風(fēng)華
茶酒亦書
言辭如歌
靜室雅言
器物與邊界
生命律調(diào)，孰言權(quán)利
有一種教學(xué)，叫考試
教學(xué)管理的藝術(shù)與中國(guó)大學(xué)的使命
“與師說”
景逸王子，九酒公主
課祭
最后一課
酒夜
永安三月，七八人
開學(xué)了
書店里教習(xí)
書店，閱讀的儀式
新書，記之，祭之