新時(shí)代大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合路徑研究

第一章 大學(xué)英語教學(xué)簡述
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的術(shù)語界定
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)
第四節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的原則與現(xiàn)狀
第二章 信息技術(shù)及其影響下的教育
第一節(jié) 信息技術(shù)的內(nèi)涵
第二節(jié) 信息技術(shù)的特征
第三節(jié) 信息技術(shù)影響下的教育
第三章 大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系
第一節(jié) 信息化時(shí)代對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的深刻影響
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合的意義與目標(biāo)
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
第四章 大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合過程中涌現(xiàn)的模式
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合過程中的教學(xué)模式
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合過程中的學(xué)習(xí)模式
第五章 大學(xué)英語基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與信息技術(shù)的融合路徑分析
第一節(jié) 大學(xué)英語詞匯教學(xué)融合信息技術(shù)的具體路徑
第二節(jié) 大學(xué)英語語法教學(xué)融合信息技術(shù)的具體路徑
第六章 大學(xué)英語基本技能教學(xué)與信息技術(shù)的融合路徑分析
第一節(jié) 大學(xué)英語聽力教學(xué)融合信息技術(shù)的具體路徑
第二節(jié) 大學(xué)英語口語教學(xué)融合信息技術(shù)的具體路徑
第三節(jié) 大學(xué)英語閱讀教學(xué)融合信息技術(shù)的具體路徑
第四節(jié) 大學(xué)英語寫作教學(xué)融合信息技術(shù)的具體路徑
第五節(jié) 大學(xué)英語翻譯教學(xué)融合信息技術(shù)的具體路徑
第七章 大學(xué)英語文化教學(xué)與信息技術(shù)的融合路徑分析
第一節(jié) 文化及文化教學(xué)簡述
第二節(jié) 英語教育中強(qiáng)化中國本土文化傳播
第三節(jié) 大學(xué)英語文化教學(xué)與信息技術(shù)融合的原則與方法
第八章 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)與信息技術(shù)的融合路徑分析
第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)簡述
第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)與信息技術(shù)融合的必要性
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)與信息技術(shù)融合的原則
第四節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)與信息技術(shù)融合的方法
第九章 大學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)融合過程中教師的專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展簡述
第二節(jié) 影響英語教師專業(yè)發(fā)展的因素
第三節(jié) 信息技術(shù)影響下大學(xué)英語教師的角色與素質(zhì)
第四節(jié) 信息技術(shù)影響下大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的途徑
參考文獻(xiàn)